专栏名称: 阅读第一
“阅读第一”是一种终身学习的态度。我们是一群爱阅读、关注国际教育、重视家庭教育,持续学习、分享和成长的高知家长群体。我们不断改善自己的家庭教育方式,由“术”至“道”,致力于将孩子培养成具有国际视野的中国人。
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今年9月,赫德学校与你在北京相会

阅读第一  · 公众号  · 教育  · 2017-04-08 21:21

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教学特色



赫德学校的中外课程打破学科界限,以主题为设计基础,将各个学科内容相融合,形成多层次立体的课程体系。同时,我们开发了独具特色的传统文化课程,并引进了世界上先进的项目课程,二者完美融合,构成赫德特有的课程体系,为学生提供了崭新的学习体验。此外,我们还根据各位学生特点,提供个性化教育。


1

中英文大主题融合课程体系



赫德学校小学阶段中英文的整体比例为50%:50%,但会根据学生的成长过程,从中文自然过渡到英文为主的语言环境里。



在中文课程方面,赫德学校依据国家义务教育大纲,倾心打造赫德特色的中文课程:在大主题架构内,扩大阅读量,选用经典文学段落,加入对韵、音韵、古文选读和古诗词等课程,并沿用传统吟诵的教学方式。从识字,到学习诗词歌赋,学习书法和国画,再到了解中国传统饮食、服饰以及节日等风俗,赫德学校希望真正激发学生对中国传统文化的热爱、培养中国人的民族情怀,在全球化的背景下拥有一个开放、自信、自我认同的中国灵魂。



在外文课程方面,赫德学校也依据大主题,选用学校指导性的国外教科书和阅读资源。我们采用小班授课,外方班主任全天陪伴孩子学习、游戏和生活,完全置身于英语环境中。同时,学校设置专门的英文语言课程,教授学生严谨的发音标准,单词拼写和语法规范;我们还引入世界上先进的项目课程,如科学等,帮助学生了解如何通过系统的实验和论证寻找可能的因果关系,以及跨越学科认识并解决问题的方法,培养他们开创性和批判性的思维模式。


2

多元特色课程



在基础课程之外,赫德学校开发了独具特色的传统文化课程,同时引进了世界上先进的项目课程,为学生提供丰富而多元的特色课程,如古文诗词、中华武术、教育戏剧、设计思维(Design Thinking)等。其中,设计思维最早是由全球最大的商业创新咨询机构IDEO提出的一种思维方式,以其科学、创新、行之有效的特点风靡世界,核心理念是Human-Centered Design(以人为本),运用5个思维步骤,达到创新性地解决问题的目的。



赫德学校在北京地区率先引入设计思维课程,涵盖小学预备班到小学各年级,旨在引导学生通过创新思维和团队协作,利用跨学科的知识解决真实世界的实际问题,使学生强于实操,向往创造更美好的世界。在赫德课堂中,围绕现实问题,如环境污染、社区关怀等,赫德学生将通过细致的小组合作,计划、制作、实施自己的解决方案,最终得以发展解决问题的能力、培养同理心,并通过贯穿始终的小组合作强化自身的团队协作及社交能力。



同时,赫德学校十分注重学生们体育精神与阅读习惯的培养。高尔夫运动是赫德的必修课,它有助于强身健体、培养良好的心理素质,对于学生申请大学也很有好处。而为了帮助孩子成为终身阅读者,赫德学校建有双语图书馆,学生每个班级有一个读书角,老师也有自己的图书馆。全体老师们会定期进行专门培训,为不同年龄阶段孩子的阅读定制阅读书单。


3

个性化定制教育



赫德学校设置小班和双班主任的授课模式,根据每位学生特点,实施个性化教育:文科分类、理科分层、尊重差异和擦亮天赋。



每一个班级,都会配置一位中班班主任、一位外班班主任和一位年轻教师。这三个人紧密合作,他们关注的不仅有学术成绩,还有每一个学生的人文关怀,以及他们性格和品格的培养。








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