“严防核心科研流向中国”：麻省前校长起底特朗普的真正动机

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作者建议，美国政府应为学者提供更多保护，而大学也应制定相关规则以保护教师和学生。 科研合作作为另一种外交方式，不仅有利于提高美国自身实力，还可以帮助美国更好了解中国，更可以在地缘政治中发挥关键作用。在对话条件有限的情况下，美国大学或许是唯一能建立沟通桥梁的机构。 无论过去还是现在，大学和科研交流经常在缓和紧张局势、增进相互理解上发挥重要影响。尽管面临强大政治阻力，美国大学应该勇于承担这一责任。

本文为文化纵横新媒体原创编译 “ 美国之变的想象与真实” 系列，编译自Foreign Affairs（2023年9月13日） ，原题为 American Universities Shouldn’t Cut All Ties With China ——Why Academic Links Are Essential in a Fragmenting World 。 由于作者立场、议题设置等原因，本文仅反映局部信息，仅代表作者观点，供读者参考辨析。

美国大学不应该切断与中国的所有联系

——为何学术是碎片化世界的必要联系？

上世纪70年代末中美两国重新建立外交关系以来，双方领导人都意识到，在大学领域开展合作，对发展两国关系发展具有重要意义。如今， 美国政府担心科技进步的重心正从美国的大学实验室向中国转移，为此他们开始有意无意地给学术交流“添堵”。

2021年，中美两国科学家共同撰写的论文数量，出现了几十年来的首次下降 ，从美国返回中国的华裔科学家的数量有所增加，而且从赴美中国留学生的比例来看，美国的吸引力在日趋下降。

目前，美国政府对与中国的学术合作持谨慎态度 。1979年，中美双方签订具有里程碑意义的《中美科技合作协议》，协议每5年续签一次，且于今年8月27日到期，双方直到最后一刻才续签。该协议要求两国鼓励其人民和组织之间的接触，并为合作研究和人员交流铺平道路。此次拜登政府只将协议延长六个月，同时部分美国国会议员表示协议到期后就不能再签订。

虽然中国在两国合作科研时更加追求自身利益，但两国科学家之间保持一定的联系，可能比以往任何时候都更重要 。两国之间的关系已经逐渐向“新型冷战”的方向恶化，这场危险的竞争可能会给两国和整个世界带来损害。而 大学则有助于稳定双边关系，同时不会进一步强化双方的不信任，前提是他们不能低估与对方合作可能带来的风险 。 此外，美国政府和大学也要避免夸大该风险。

▍ 弥补差距

大学经常在缓和国际紧张局势、增强相互理解方面发挥着重要作用。即使在冷战最紧张的时期，美国和苏联政府也认为应当在学术科学领域开展合作。1958年，美苏双方签订的《莱西-扎鲁比协议》，曾授权哥伦比亚大学和莫斯科大学、哈佛大学和列宁格勒大学之间进行教授代表团交流。该协议还推动美国国家科学院和苏联科学院之间一系列更广泛的接触。在交流开启的18年后，一个由麻省理工学院经济学家卡尔·凯森所领导小组发现，该学院赞助的项目，在密切两国科学家之间的联系、帮助美国了解苏联的科学技术能力以及改善两国之间关系方面，取得巨大成功。

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