[零一杂谈]师说与求学

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所以逻辑上

做个“好“老师，可以得到学生的好感，但学生可能学无所成

做个“坏”老师，让学生学有所成，但却可能要招恨。

如果是你学生， 你会选择“好”老师还是“坏”老师？

如果你是老师， 你会选择做“好”老师还是“坏”老师？

（读者可以在文章底部留言）

这个社会有很多圣女婊，他们会用道德来绑架你

说什么，“你必须帮忙”，“你的能力越大责任就越大”

我就很奇怪，说这话的人为什么自己不去帮忙呢？

我说过，要做个好人。

但是，好人首先是人，一天一样只有24个小时

做好人，但不要做老好人

做引路人，但不要做轿夫

做老师，但不要做书童

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2.求学

书读百遍而义自见。——《三国志·魏志·王肃传》

求学，求字当头，求者，索也，乞也。

求是一个主动的动作，也是一种欲望

想要而不可得，所以求之

求学，是自己主动地想要学习到知识，而付出努力

韩愈云，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

书山有路勤为径，我赞同，但学海无涯苦作舟，我表示异议

首先，我觉得学习是快乐的

我很喜欢逛图书馆，逛图书馆会让我兴奋

只要把学习培养成是一种兴趣，学习就不再是难事了。

我第一本书后记的第一句， 学海无涯，乐做方舟 。

一个真正的求学者应该把学习作为一件快乐的事情，遇到新知识就会莫名的兴奋。

如果 你把学习当作是一件苦事，接触到新知识还没有学就先害怕自己学不会

那你就不是一个求学的人。

学习是理论+实践的过程，理论是指导实践的基础，实践是检验理论的过程

大师是如何炼成的？

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