家长崩溃，孩子大哭，新版英语教材里的这个人到底是谁啊！

主要观点总结

本文介绍了英语教材改版的相关信息。文章指出，英语教材的改版是基于英语新课标的要求，包括重口语、重阅读、重写作、重词汇和轻语法等方面。改版后的教材更加重视实际应用，采用了新版教材和英语新课标倡导的各种形式的内容变化，比如大量增加阅读材料的难度和深度、取消传统语法选择题等。对此变化，家长应意识到趋势调整心态并规划孩子的英语学习路线。文章还提到了应对新版教材的一些方法，如适应原版路线、大量听说练习、重视课外阅读以及学习自然拼读等。总之，英语教材的改版要求家长调整教育理念和教育路线，以帮助孩子更好地适应未来的英语应用需求。

关键观点总结

关键观点1: 英语教材的改版基于英语新课标的要求。

新版教材注重口语、阅读、写作和词汇等方面，轻语法。

关键观点2: 改版后的教材强调实际应用。

采用了新版教材和英语新课标倡导的各种形式的内容变化。

关键观点3: 家长需要调整心态并规划孩子的英语学习路线。

面对教材改版，家长需要重视孩子的英语学习，适应原版路线，进行大量的听说练习和课外阅读，并重视自然拼读的学习。

关键观点4: 应对新版教材的方法包括适应原版路线、大量听说练习、重视课外阅读和学习自然拼读等。

这些方法可以帮助孩子更好地适应新版教材，提高英语水平。

正文

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光是北京，英语就分人教版、北京版还有外研社版。

但可以明确的是， 所有新教材的改版思路是一致的，都是基于英语新课标的要求：

1、重口语。 未来的听力口语考试，会更多元化；

2、重阅读。 参考了原版英文教材，增加主题式阅读；

3、重写作。 写作题目贴近生活，对逻辑性有更高要求；

4、重词汇。 启蒙节奏加快，单词量达到历史新高；

5、轻语法。 取消了传统的语法选择题，转向阅读理解等题型。

总的来说， 英语的教材和学习内容，都在往原版路线走了。

英语越来越偏实际应用，十年前的教材不太适用现在的课改，换教材是早晚的事。

我觉得焦虑解决不了实际问题，我们有必要通过新教材释放的信号，了解英语教育趋势。 帮孩子提前规划英语学习路线，尽可能少走点弯路。

9月20号中午12点 ，我特意邀请了新东方比邻的ceo乔老师到直播间，给大家讲讲 教材改版后不同年龄段英语该怎么学 。大家先预约直播。

英语新教材，

都改了哪些地方？

我翻了翻呦呦的一年级英语教材，最大的感受就是，封面满满的剑桥风。

内容设置上，从原来的10个模块变成6个模块，新版的单元主题划分更清晰。

画风上，不再全部都是卡通人物，开始出现真实人物。

融入了中国元素，增加了“This is Beijing”模块。

总体来说，新一年级作为三起点的预备级，以视听说为主。

相比旧版的一起点教材，整体学习坡度减缓，对幼小衔接比较友好。

要说教材变化最大的，还得是新三年级教材。

我拿适用面最广的人教版三年级新教材版本，和旧教材对比了一下。

1、画风和内容，更贴近原版教材

之前的教材都是卡通人物，改版后的教材开始出现真实人物形象，向原版教材靠拢。

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