AI教育 局长说 | 徐汇区教育局副局长周刚：巧用“三区协同”组合拳，让AI化作“空气”，浸润每一个...

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上海市位育中学的学生在仰望“星空”

徐汇区先后获评全国科学教育实验区、上海市教育数字化转型试验区等称号，2024年底，还成为了上海市人工智能教育试验区。近日，习近平总书记考察了位于徐汇的模速空间，作为上海市首个人工智能发展聚集区，徐汇还将依托所拥有的政策、产业及人才优势，率先实现区本人工智能实践课程全覆盖，率先推动全域人工智能赋能教育应用场景的探索，率先探索人工智能领域专业人才早期培养，构筑创新人才培养大通道。

在上海市位育中学，学生用AI算法“透视”光污染下的星空；在徐汇区高安路第一小学，AI学伴成了追问“为什么”的科学教练；在徐汇区科技幼儿园，孩子们用手环“直播”心跳，挑战“沉船实验”……这些看似零散的故事，背后是徐汇教育“三区协同”的大布局——乘着技术浪潮的东风，徐汇将科学探索、AI工具和数据洞察“拧成一股绳”，让每个孩子的成长“赛道”都能跑出独一无二的风景线。

上海市位育中学的互动星空仪

“玫瑰星云到底藏在哪儿？”上海市位育中学的天文台穹顶下，两位学生第三次举起望远镜。城市灯光把夜空染成橘色，像一层揭不开的纱帐，传统的星座定位法彻底失效。“我们试着让计算机来进行图案的匹配吧。”两人灵机一动，把信息课所学的K近邻算法“嫁接”到天文观测，这是他们在“人工智能支持下的自然观测”这门综合实践活动课程上学到的策略。他们先运用数学方法精准描述三或四颗星所构成的小星座的独特特征，再借助先进的生成式人工智能技术生成相应的程序代码，便能够高效地提取出这些小星座的关键特征，将其作为指引目的地的可靠路标。终于，一片暗淡的玫瑰红浮现在屏幕上。“这是时间赠予我们的礼物。一部分，来自5000年前的星云；另一部分，来自不久前的课堂。”

上海市位育中学师生钻研芯片技术

作为全国中小学人工智能教育基地，上海市位育中学特别设计了“人工智能+天文”这一创新的选修课程，培养学生利用最前沿的人工智能技术探索宇宙和未来的新思维与新技能。此外，这所学校还拥有全国首家设立在中学里的芯片中心，为点燃学生自主创新的火苗，学校开发了“中国的艰‘芯’路”等特色课程，设立了“芯苗班”，针对有潜力的学生提供重点支持。

作为徐汇区科学教育的核心校，汇师小学以坚定的步伐走在科学教育的前沿，将“以学生为中心”的教育理念深植于心，构建了校本特色科学教育课程体系。

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