美国博士毕业三部曲 | 留学圈

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这个review就是站在reviewer的角度来评判别人的文章。老师一般会把我们专业主流杂志的reviewer instruction 给我们讲一遍，然后找一篇已经发表的文章，让我们写一篇review报告。刚刚读博，就开始评判别人发表的文章，我当时也是惊呆了……

3. 写proposal：

我来美国的第一门课就有一个作业是写一个proposal，大概老师也知道我们的知识水平有限，所以这个proposal是以训练application process为主，包括怎样找funding啊，怎么填各种表格啊，还有我印象最深的就是让我们做budget，我当时真的是百思不得其解，怎么读博士还要算钱啊，现在做了博后跟老板一起申funding才知道做budget的能力是多么重要了。

4. 还有一种作业也是写proposal，强调idea：

让我印象最深的是我的一位授课老师，他当时正在申一个funding，探讨植物抗病分子机理方面的。但是他目前所得到的数据和结果很难分析，拿不出一个令人信服的model，所以他直接就留一个大作业，请大家根据他们实验室所得到的结果给出一个分子模型！连老师都想不通的model让我们怎么办？

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博士资格考试——变态！

好不容易把课修完，接下来就要翻越另一座大山了——博士资格考试。

以我们学校来说，这个考试简直就是变态！首先是笔试，12门考试，五天时间，每天考试2-3门，中午根本就没有吃饭的时间，我当时吃了五天的能量棒！12份考卷是由系里12个教授每人一份，基本上包括了我们植病领域所有的小方向。然后每门课至少80分才算通过，12门中至少通过10门才算是通过笔试，如果少于10门，还有一次补考的机会，如果还是通不过，就直接转成Master或者劝退。我在学校的几年时间，有碰到补考的，但最终还是都通过了。通过笔试以后，就可以安排口试了 （Oral exam） 。如果说笔试是测试你对所读专业在知识上整体性的把握的话，那么oral exam就是测试你对自己开展的课题的了解程度了。形式上跟国内的开题报告差不多，就是跟你的committee members一问一答，一般大家对自己所做的project还是比较了解的，不过三四个小时下来，还是感觉把自己的脑袋都掏空了……Oral考过就变成PhD Candidate了，一般去开会也可以把这个名字写在名牌上。从这个时候起，也就该好好努力自己的科研项目了，一般再经过3年左右时间，课题可以结题了，博士论文也准备的差不多了，就进入到毕业前的最后一关。

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