《哪吒》父母如何帮孩子迎风逆袭？大多数父母不懂，这就是他们被神仙选中的原因

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人本主义心理学家罗杰斯说：“爱是深深的理解与接纳”，也可以说是看见与抱持。

我会如你所是地看见你;

不管你表达出怎样的特质，

都相信你;

如果你需要帮助，

我就无条件地伸出援手。

看见和抱持听起来容易，其实很难。

比如，表姐陪孩子写作业，外甥刚写完，表姐就看到了问题：“这个数怎么又算错了？你怎么不能认真一点？”外甥是不能解释的，否则等他的是一句“还狡辩？”

这个过程中，孩子是不存在的，表姐眼里只有没做对的题目。虽然，父母是在批评教育，但长此以往，孩子就会内化父母对自己的认识。

李靖夫妇打动我的是，在哪吒把整个镇子搞的天翻地覆、人人恨哪吒、甚至神仙也认为他没希望的时候，夫妇二人仍能给哪吒提供一个充满爱和信心的环境。

别人都只看到了哪吒是魔丸转世，李靖夫妇却不顾偏见，坚持他是一个孩子，需要爱和保护。

母亲看到了哪吒，稳稳的接住了他的攻击性，并转化成温柔和稳定。

哪吒温柔的目光说明，他也接收到了母亲的抱持。

温尼科特认为，孩子从母亲眼中认识自己。孩子被母亲看到，才能形成以围绕自己的真实自体；如果孩子不被母亲看到，他就不能感到自己的存在，他的真实自体会被隐蔽。

心理学家武志红说：

创造性和热情是白色生命力，破坏性和恨是黑色生命力，它们本质上是一回事，区别仅仅在于白色生命力是被看见的生命力，而黑色生命力是没有被看见的生命力。

所以，如果我们想转化破坏性，说起来很简单，看见它就可以。

这时期，哪吒虽然嘴上说自己是小妖怪，但除了有些孤独无聊，心情还不错。

因为虽然外面人恨他、排挤他，父母却信任、爱护他，家庭环境给了哪吒很好的保护。

2

学会了斩妖除魔的本领后，哪吒想要出去抓妖怪，向陈塘关的人证明自己。

他打败妖怪，救了一个小女孩，却被女孩的哥哥误解成抓她的坏人。当地的百姓又一次把矛头指向哪吒。

哪吒这 次伸展自己的触角，再次被村里人认为是“坏”的。

全村人和哪吒势不两立，带头的老人代表大家，要求把哪吒关起来，他举着拐杖，表情中有一种绝对禁止的味道，仿佛想把哪吒压的死死的。

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