主要观点总结
本文介绍了一套儿童哲学教育读物《思考的魅力》,该书籍由法国伽利玛出版社出版,共29册。通过儿童哲学教育,孩子可以锻炼思辨力、学习力等核心能力,更好地理解学科知识。这套书涵盖了哲学、生活、成长等各个方面的主题,通过生动深刻的文字和图文并茂的方式,将哲学变成孩子能读懂、能理解的内容。文章还介绍了书籍的作者、出版社、价格等信息。
关键观点总结
关键观点1: 书籍内容
《思考的魅力》是一套儿童成长哲学书,涵盖了生活上、成长中能遇到的各种问题,从为谁学习到自由和责任的关系,从什么是爱情到什么是死亡等,29大主题把柏拉图、苏格拉底、卢梭等哲人的思想引入书中,认真回答了孩子在懂事的过程中会产生的各种困惑。
关键观点2: 书籍特色
这套书采用生动的对话方式,激发孩子的阅读意愿和独立思考能力。每册书围绕一个主题展开讲解,保证了内容的广度和深度。书中还包含了故事、名言、好句以及历史名著的引用,可以丰富孩子的表达素材,积累作文和演讲的好素材。此外,书籍的封面色彩明快,内文色调生动有趣,美观童趣,让孩子爱看。
关键观点3: 书籍价值
帕斯卡尔曾说:‘人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的芦苇……’读哲学书,就能丰富孩子的思维,磨砺孩子的独立思考能力。这套《思考的魅力》就是一份非常宝贵的礼物,可以帮助孩子从小培养起深刻的思考能力。
正文
它有4个方面特别打动我
第一个
是主题非常适合青少年,这套书涵盖了诚实、守信、正直、责任、友情、尊重、善良等29个主题内容,这些主题既包括对世界的思考,也包括对自我的思索,我们绝大多数成年人也应该好好读读这本书,
和孩子一起从这些最具体的话题中发现最深刻的哲理。
第二个
是它完整地还原了法国哲学教育的精髓所在
,其实父母给孩子的馈赠不是金钱,而是培养他们树立正确的世界观、人生观和价值观
,让他们拥有独立思考、辨别是非的能力。这方面的作品,目前国内还不多见。
第三个
是内容考究,从生活小细节着笔,层层展开,旁征博引,插图精美,设计感很强,阅读起来既有挑战思考力的乐趣,又有欣赏艺术品的乐趣。这里面融入了很多经典的哲理故事,世界名著的篇章,哲人的至理名言,还有从一个小点发散出去的方方面面。
比如
《足球教会了我们什么》
这本书。
普通家长和孩子一起看球无非说一下规则意识、团队合作、体育精神,但是这本书从野蛮到文明的进步,谈到了游戏精神的本质,谈到人际关系的社会学模型,甚至还涉及到很多基本但绝不肤浅的经济学和政治学问题。
做父母的都有经验,孩子肯定不止一次喊过:“这不公平!”尤其是不止一个孩子的父母,
《有绝对的公平吗》
就用柏拉图隐形戒指的故事给我们做了一个引子,给我们解释这个问题。
还有
《哲学家与狗的对话》
,哲学家和一条狗来争辩,看着是人和一条狗吵架,实际上讲的是人的意识是不是独一无二的,人群居是自愿还是不得已而为之。孩子看着就没有压力,轻轻松松地把问题理解了。
这就是真正做到了从一粒沙中折射一个世界。
这种功夫,是很难练成的,我们阅读这样的书,真的有一种和智者对话的感觉。
最后一点
是它在一直在用一种对话的方式,来培养孩子的思考能力。我们都希望孩子拥有很多的知识,但是要把知识变成能智慧,就需要思考。
尤其是在信息爆炸的今天,孩子可以接触到的各种新闻、陷阱、诱惑比任何时候都多,我们不可能在每种状况中陪着他解决,也不一定有解决一切困难的能力。
这时候,
就需要他自己有思考力,这种能力不是凭空天生的,也并不玄奥,但是需要有示范
,这套书就是很好的示范,对每个孩子来说,能够在形成三观的成长期阅读这样一套书,是一种幸运和幸福。
《思考的魅力》29册
29个堂人生课程丨给孩子的哲学启蒙书
诚实||正直|责任|友情|尊重|
个性|自由|服从
比如,
《哲学家与狗的对话》
作为全书第一册,虚构了一条会说话、有思想的狗,在它与哲学家诙谐有趣的对话中,激起孩子的阅读意愿和独立思考能力。
人类喜欢群居吗?哲学家这样认为,但大狗里奥可不这样想。他反问哲学家:“人与人之间总是互相提防,你看每家门口不都拴着一只狗来看门吗?而狗呢?我们狗在出门时从不用锁门,更不会绕着狗窝转两圈再走。”——你觉得有道理吗?
这一册的逻辑架构,有些像哲学经典入门书
《苏菲的世界》
。只是它的语言更直白,讨论的问题也更贴近孩子的生活。
哲学家和大狗里奥的第一次讨论非常不愉快,但很快哲学家就请求里奥回来帮助他。“求求你了,继续我们的讨论吧。”哲学家一改之前对里奥的蔑视,开始尊重它。
他们继续讨论:
人为什么要一起生活?
哲学家认为,人与人是相互需要的。这并不仅仅指居住在一起,还包括彼此的工作会发生联系。
里奥想了想,补充说:“
人类选择群居,是因为他们只有将工作综合起来,才能满足自身各种各样的需要
。
”——你认同这句话吗?
在讨论过程中,哲学家和大狗里奥提到了
诸多哲学家的观点
。孩子们可以一边读书一边思考,提升自己的思辨能力。
比如,对于“人类是群居动物吗”这个问题,亚里士多德认为是,霍布斯认为不是,而康德的观点则比较折中。那么,正在读书的你,怎样认为呢?