储备教师要不要做？这场师资专场招聘会上，他们选择……

第一教育 从招聘会上了解到，部分区域针对储备教师出台了相关的政策。

宝山区推出了未来教师储备与培养计划，建立教师的接替梯队，为有意愿成为教师但目前没有编制的求职者提供机会。毕业生可以先以代课、实习教师的身份走进课堂，等到学校有空缺编制时，这批教师有机会择优录取。

上海师范大学附属嘉定小学语文教师高奕昂负责此次学校的招聘工作，他还有一个特别的身份——上海师大校友，“我2018年毕业后，入职了这所‘家门口的学校’，目前兼任学校 部分 人事工作，这次我们想招聘语文、数学和道法教师，但基本也以储备教师为主。”

招聘会现场，也有一些研一、研二的学生前来“探路”，或找实习教师的岗位。

“我明年毕业，今天先和同学一起来现场看看，我可能会考虑郊区的学校，因为生活成本比较低。但我听上一届学长说，有些市中心学校有住房补贴，那也挺不错。”一位研二男生说。

不久前，静安教育推出了100套面向教师的公租房（相关报道： 来静安做老师，有房住！打造教育人才高地，静安打出组合拳 ） ，成为静安教师招聘的一大优势。

上海市风华中学人事老师表示：“除了公租房，静安区还推出了针对青年教师的租房补贴，这对今年的招聘也是利好的，从今天的招聘会情况来看，这方面对学生的吸引力还是挺大的。”

“我之前一直在学校实习，但现在可能因为缩编等问题，想要留下来也比较难。我还是会努力再找找，争取能留在上海发展。”上海师范大学汉语国际教育专业的一位女生表示。

上海师大小学教育专业毕业班辅导员娄雪瑞早早地来到了招聘会现场，“我带的学生中，有一部分在第一批教师招聘中已经拿到了心仪的offer，但还有部分学生没有完全确定下来。”

她告诉小编：“这两年，考研的人数比例在下降，学生的就业愿望还是非常强烈的，我觉得有些学生没有找到合适单位的原因是双方条件的匹配问题。学生在求职时，考虑比较多的是区域、学段的选择；而用人单位则会考虑学生的户籍地、专业匹配度、获奖情况等。”

作为辅导员，娄雪瑞给出的建议是，对于已经找到心仪单位的学生，还是要磨炼基本功，在今后的实际工作中不断提升自身的教育教学技能；对于正在求职的同学，则要调整心态，更多地考虑一些现实因素，不要过于理想化。