正文
譬如站立的姿式、坐著的姿式、舉手投足都可包括其中。
人們在各自的生活經歷中，可能會形成
一
些自己獨特的習慣，比如習慣於雙手抱臂而立，談話時愛在室內走動，或坐在自己的辦公桌上，坐下時習慣於蹺二郎腿，想問題時經常震顫雙腳，解釋說明時喜歡用各種手式等等。
文化背景不同還有其他
一
些不同的身體語匯，如"V"字型手勢表示勝利，聳雙肩表示無可奉告等。
作為治療者，在自己的治療對象面前，總的原則應是使自己的身體語匯融入到治療過程中去，以有利於治療過程為準。
這樣，有些治療者的習慣動作可能是需要改變的。
比如顫動雙腿，這可能會使來訪者感到壓抑與不安；
坐在辦公桌上與人交談，在自己的同事與朋友面前也許是適當的行為，但對來訪者就有不利影響，這會產生
一
種治療者"居高臨下"的感覺。
比較適宜的行為表現也許是這樣的：
當來訪者初次到來時，可以和對方握手表示歡迎與接納之意。
如有的治療者不習慣於這種方式，也可以不用握手的方式，但需起身招呼來訪者坐下。
在整個治療過程中，要使自己坐得舒適自如，同時又要表示出對對方的關註。
這在傾聽對方談話時更重要，可使自己面對對方，使自己的身體略微傾向於來訪者，並用點頭等方式表示自己的註意。
在說明問題時，可借助某些手勢加強談話效果，但要註意運用適度，不能顯得過分誇張，以免使人感到有"取寵"之嫌。
在每次會談結束時，治療者應起身將來訪者送出門外，這可以看作是
一
種禮節，但也表明了會談中治療者對來訪者的主觀態度。
在治療者說話時，對方也在觀察妳，初學者往往失之緊張，常常會有只坐椅子的一半、身體向前傾斜很大、雙手緊緊地擰在一起等表現。
對方如發現這一點，也許自己反倒能放松下來，但其後可能會對治療者說出的話打折扣。
糾正的辦法是治療者要靠椅背面坐，找到一壹種使自己感到舒適的姿式，手中可拿筆紙作出準備記錄的樣子。
當然這只是一種矯枉過正的辦法。
治療者在會談中，既要真正表現出自在自如，又表現出對對方的關註，還需多進行實踐鍛煉。
二、其他非言语性的技巧
除了目光的接触与身体语汇之外，还有其他一些非言语性的技巧。说话的语气、语调及速度就是其中之一。日常生活中，我们可以注意到有时有人以冷淡的语气说出一些欢迎的话，那实际上说明其内心并不真的欢迎对方。
心理治疗
的过程比较多地依靠治疗者的言谈话语来影响对方，这就需要治疗者在治疗时很好地运用自己的语音、语调。来访者在听治疗者讲话时，治疗者所说的话语，对他来说是理性化的东西，而从声调与语气中，他感受到的是某种态度与
情绪
，这种态度与情绪并不就到此为止了，它还会诱发来访者的感情。那么，作为一个治疗者，你的声音是否能让对方感到温暖、顺耳、让人有兴趣听下去，这也是需要注意的。一般说来，每个人的声音都是独一无二的，但关键是要注意，你要带着对对方的共情、理解与关切去讲话。这样，你的语音中就有了灵魂，讲出的话语才会有扣人心弦之效应。
关于治疗者的话语，还有一些需要注意运用的技巧。比如发音不能太平，这会使人感到平淡无奇，枯燥无味。讲话时要有些抑扬顿挫、变速与停顿。这会使你的话语变得有生气、有吸引力。讲话时，要尽量发出明确的声音，使对方能够听清楚，含混不清易使对方产生犹疑。语速不要过快或过慢，一般中等速度较为适宜。过慢会使对方感到拖沓、不精炼，过快有时对方容易跟不上你的速度，因为他们同时还需要思考。掌握谈话中的停顿有助于对方思考，停顿并非留下谈话的空白，停顿有 3个作用：（1）留下言语的余韵；（2）求得同意、领会；3）加强听者的紧张状态，这实际上是让对方参与其中的艺术。
