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转折中的K12在线英语教育 谁能主宰900亿市值的想象空间?

GPLP  · 简书  · 科技创业  · 2018-03-13 19:35

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此外,据南开大学人口与发展研究所教授最新预测,“十三五”期间(2016-2020),中国每年出生人口规模将会在1700万-1900万之间。

在加上留学潮以及中高考改革的变革,在线英语培训更是火爆发展。

资料显示,2017年中国的高考改革方案将采取“3+3”模式,高考语、数、外+高中学业水平考试3个科目,其中外语科目提供两次考试机会,整个考试将更重视听力考试,增加口语考试,其中,在上海的新高考方案当中,从2017年起,外语考试将一年举行两次,在笔试和听力基础上,首次引入口语考试,纳入总分,未来,这一政策还将从北京、上海等试点城市转向更多城市进行推广。

在政策的推从下,以英语素质化教育为方向的少儿英语培训市场还将蓬勃发展,统计数据显示,2017年中国少儿在线英语教育产品付费总额接近250亿,2018年,行业还将继续保持19.5%的增长,2022年,付费总额将接近800亿。

然而,这个行业的供给依旧存在问题。

据海通证券的相关研究报告,“我国在以教育、医疗为代表的部分服务业领域仍存在着市场准入管制,阻碍了行业效率的提升。民办教育主要集中在高等教育阶段,但无论在学校数量和招生数占比上均不足30%,在初等教育阶段比重更低,尚不足10%。”

这给了市场化在线少儿英语培训公司的发展机会,当然也吸引了风险投资的关注。

这个背景,我们还需要注意,那就是伴随着80后开始步入中年,这些人习惯了互联网的存在,习惯了移动支付等便利的支付方式,这让在线教育突破了发展瓶颈,因此,在这些因素之下,在线少儿英语获得了空前发展机会。

当然,这些公司的存在也对教育这个行业进行革命性改革——以往的线下教育当中,受限于教师供给能力及地域因素,因此,这些少儿英语培训机构尽管市场庞大,但是在最近两年当中,他们并没有与时俱进,跟上消费者的发展步伐,相反,在线少儿英语培训则弥补了线下教育的短板,他们突破了线下教学模式教师供给能力的局限,跨地域解决了师资匹配问题,让更多孩子在家里通过互联网享受到了优质教育,甚至是英语母语国家的教师资源,可谓真正体现了教育公平这一梦想。







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