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中科大“少年班”78级学生张方没有留在学校，由于没有处理好人际关系，毕业后他被分配到南京一家化工厂工作，和自己的力学专业完全不对口。由于适应不了厂里的工作，19岁的张方不顾一切跑回故乡上海，以至于在长达二十多年的时间里没有户口。”
中科大少年班78级学生周逸峰说，当时把一些小孩放在一块儿来希望这些人成为科学家，你如果想每个人都成科学家好像不太可能，可能是有些人成功一点，有些人成绩大一点，有些人小一点，还有一些人是失败的，我觉得实际上是很正常的事。
是否是拔苗助长？如何避免“伤仲永”式的悲剧？质疑和反思始终相伴。上世纪90年代以来，各校少年班因教学模式、学校管理、生源质量、学生个人心理素质等原因，纷纷停办。
1999年，全国举办少年班的13所高校只剩下5个。
时任中国科学技术大学副校长辛厚文说：“对成功不成功的看法不能够那么简单的，就是说少年班都必须是大师才行，这是绝对不可能有的事情，古今中外不可能，科技大学也不可能做这个事情。从教育工作者的角度讲，我们不能说淘汰就淘汰，我们感到很痛心，我们尽量要减少淘汰，而且要看是他个人原因，还是我们教育上有责任，有责任我们要弥补。”
“从本质上讲，当时一哄而上的热潮是没有真正遵循少年的成长发展规律，而是简单想获得功利结果，这和高校管理体制相关。”中国教育科学研究院研究员储朝晖说。据有的学者研究表明，早慧儿童占比约为千分之几，少年班不宜大规模去办，也不宜不遵循孩子成长规律去办。
2001年，上海交通大学少年班停止招生。至此，全国开办少年班的高校仅剩中国科大、西安交通大学、东南大学。
虽历经风雨，但中国科大少年班却恪守初心。开办30年后，原少年班管委会（系级建制）升格为少年班学院。成果之丰硕，经验之丰富，在国内首屈一指。
“科大少年班不急躁、不攀比，因材施教，一办就是39年，始终探索教育人才新模式，做教育改革的试验田。”中国科大少年班学院院长陈旸说。
选拔关：不以低龄取胜，更不是“偏才”“怪才”，需经高考检验，注重崇尚求知的执着和心理测试
少年班的大四学生陈楚白（左）在实验室内做实验（5月11日摄）
2015年上映的电影《少年班》中，少年班导师四处“民间寻徒”，通过了解家世，观察其打牌、下棋、“土发明”等方式，选出“天才少年”。
中国科大少年班学员是这样选拔吗？
的确，首届少年班选拔曾有这样的影子——第一批少年班开办时，中科院和中国科大不断收到来自全国各地举荐少年英才的信件。随后，科大选派了十多位经验丰富的老师，前往上海、江苏、福建等地考察、招生。虽然有笔试、面试环节，但招生标准和程序并没有统一，多由招生老师自主掌握。
首期录取的学生水平参差不齐，进校摸底考试中，有的学生数学考了98分，有的只考了10分。之后，科大就对招生方式进行了调整，在高考之后根据成绩再对学生进行笔试面试。
“第一期少年班招生就是看你聪明不聪明。第二期科大单独命题出了一套卷子，相当于又组织一次‘小高考’。”王永回忆说，笔试包括语文、数学、物理三科的考试，满分300分，他考了204分。
而面试也有一些看似简单实际蕴含数理化原理的一些题。“有一道题，一个房间里一群人见面后相互握手，求证明握过奇数次手的人数是偶数。”
部分首批少年班同学合影
图源网络
历经30多年的探索，如今少年班学生选拔已趋于完善成熟——
“2001年1月1日及以后出生的优秀高二（含）以下学生”“参加全国统一高考；根据高考成绩确定复试人选，复试科目为数学、物理、非智力因素测试”——这是中国科大2017年少年班招生提出的要求
。
少年班学院目前学生绝大多数是16岁到18岁，不再像开办之初那样低龄。在上世纪80年代各校一哄而上办少年班的那段时间里，过分追求低龄化成为一个误区，当这所学校招了个13岁的学生，另一所学校就招个更小的孩子进行宣传。
如今，科大少年班学院由三部分学生组成。第一种是传统意义上的少年班学生，16周岁以下的高二（含）以下学生，先高考、后复试；第二种是理科试验班，是从当年高考录取的普通本科生里选拔出来的优异学生；第三种是创新试点班，对象是年龄17周岁以下的高二（含）以下学生，先高考、再复试。
从选拔上看，早期学校还拥有较大的自主招生权，如今随着高考制度的完善，高考分数基本成为选拔的“硬门槛”。和外界猜测不同，选拔没有专业的智商测试，而是通过笔试、“现学现考”、面试等多个复试环节，从1986年起还加入了心理测试。
少年班招收的学生不是“偏才”“怪才”，而是文理兼备尤其是物理、数学擅长者，他们毕业后大多选择继续深造
。
曾经的江西省高考状元、在中科大与少年班混合编班共同接受少年班教育的刘志峰回忆，“碰到像这些真正的聪明人，你让他按部就班一定要上完高中三年，反复温习，其实是种摧残。”
考虑到年龄相对较小，少年班引入的心理测试，是为深入了解他们的心理状态，以防他们背负太多包袱。为了减少社会的“捧杀”，少年班规定毕业班以下的学生不能接受媒体采访。“要让他们找回平常心，从零开始。”陈旸说。
也“挂科”：并非是“天才集中营”，入学后都会经历重新定位的过程，要具备超出常人的勤奋和努力
的确，少年班学生有的3岁就上小学，14岁考入少年班；有同学申请出国留学，一口气拿到美国前十所名校中的9个录取通知书……但在少年班，高智商并不意味着你就能一直“牛”到底，这里更看重的是勤奋和努力。
大四的2013级少年班学生陈欣怡告诉记者，大一时最担心的就是数学月考，一次月考下来全班大面积挂科二三十个人。“大家都挂科，就没有那么紧张了，慢慢学就赶上来了。”
在这样高强度的学习环境中，并非所有的学生都能适应。记者了解到，有学生跟不上节奏，还有人沉迷游戏，甚至不能自拔，最终退学……
中科大“少年班”78级学生张方就曾说：“你比如我们里头还有一个叫萧成的同学，他甚至连大学文凭都没拿到。他也是不喜欢文科，哲学什么他永远也考不出来，那文凭就拿不到，我们一致认为这孩子很聪明。你看这样的人可惜吧。”
