中英教育产业共商国际交流与合作

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• （二）技术升级中国教育科技发展

杨丹总经理首先回顾了中国教育科技产业从信息化、在线化、到智能化的升级发展，并指出产业升级也对教育提出了新的要求：需求多元化、内容个性化、赛道细分化、产品服务化、企业品牌化等。新技术也将引发教育领域智能化、扁平化、数字化、立体化浪潮，重构学习中各方主体联动关系，并提升教育效率和教育规模化程度，提升优质教育资源的可获取度，重新定义中国的教育形态。

对于中国教育科技发展趋势，杨丹总经理也做出如下预测：

1. 教育科技企业将从销售硬件和产品，转向销售硬件、软件加服务；

2. 学习空间备受重视；

3. 基于形成性评价和学生学习与教学行为相关的数据的应用将更受教育界的青睐；

4. 自上而下的“一师一优课”和自下而上的“微课”发展进入高原期，增速减缓；

5. 用户生产内容在教育领域持续高速发展，基于视频的学习和教学应用的竞争将进一步加剧；

6. AR/VR/MR开始走入学校的实际应用阶段；

7. 基于严肃游戏的学习（游戏化学习）研究成为快速增长点；

8. 富技术环境下的学习研究、以及基于问题的学习（PBL）快速发展；

9. 基于新一代学习管理系统的混合式学习实践高速发展。

• （三）资本助力中国教育科技发展

对于中国教育产业的资本发展情况，杨丹总经理做出如下总结：

1. 一级市场融资可观，投资趋于理性；

2. 二级市场并购热衷细分赛道；

3. 多家民办教育集团成功IPO；

4. 优质新三板企业筹备上市；

5. 互联网巨头积极参与教育投资；

6. 跨界投资并购日益频繁。

政策的持续利好，给中国教育产业发展提供了足够的“底气”，而资本的不断涌入，也让中国教育的未来充满无限活力。

国内初创企业支持政策方面，杨丹总经理从创业环境、支持政策两个方面进行了解读。

经济下行的新常态背景下，2014年国务院总理李克强提出了“大众创业、万众创新”的口号，“双创”成为国家重大战略部署，为初创公司营造了非常有利的环境。中国教育产业也历经了2015年的创投狂潮和2016年的资本寒冬，2017年回归理性。教育创新企业由模式创新向技术创新升级，越来越多的企业转向原研技术的开发。

政策方面，国家对科技型中小企业有着丰富的税收优惠政策，比如：6项小微企业税收优惠；18项重点群体创业就业税收优惠；8项创业就业平台税收优惠；6项对提供资金、非货币性资产投资助力的创投企业、金融机构等给予税收优惠等。此外，还为企业提供人才、技术方面的政策支持。

最后，杨丹总经理引用我国十九大报告的一段话，“要以“一带一路”建设为重点，引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局”。号召大家以全球化精神进行教育观念、制度、内容、方法的创新，致力于全球化科技服务于教育发展，希望越来越多的人可以学到与国际接轨的知识，更愿意在中国境内向外国友人提供良好教育服务。让国外教育资源走进来的同时，中国教育也积极走出去。

附：英国教育科技企业介绍

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