读《语言本能》，谈“心智成长”

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2. 想象一下不同语言的人混杂在一起的情形，他们将使用什么语言？这样的情形在历史上多次出现，比如地中海沿岸的贸易使得一种混杂多国语言的新形式语言（pidgin，皮钦语，洋泾浜）出现，大航海之后的奴隶贸易也使得新的混杂语言出现，夏威夷种植甘蔗之初吸引日、韩、葡、菲等国劳力输入，也出现了混杂语言。还有，聋哑儿童汇聚在一起，他们会创造一种混杂的手语。这些语言传递到下一代的时候就会变成规范的语言（克里奥化）。 儿童可以借鉴不规范的语言发展出规范的语言，这说明人具有天生的句法分析系统 。书中提到的wug实验和泥巴怪实验证明了这个观点。还有语言学家用6.6万个容易引发错误归纳的句子去考查孩子的语言学习，结果是没有一例错误。可见，语言能力不但是天生的，而且是多数人都具备的。

3. 智力低下生活不能自理的人能够滔滔不绝地讲话吗？心理语言学家贝鲁姬对一个名叫克里斯朵的女孩进行了研究，这个女孩患有威廉症候群，长得像小精灵一样，她不会绑鞋带，不能区分左右、做加法、画脚踏车，但她总是滔滔不绝地讲话，而且使用的语言合乎语法。人的语言中枢在左脑而不是右脑，因为左脑擅长分析不连续的与时间相关的信息，而右脑擅长分析连续的与空间相关的信息。当布罗卡区受损之后，即便人能吹熄蜡烛发出咳嗽声，却很难说出完整的句子，而当威尼克区受损之后，人的句子理解能力就会丧失，语言流畅但没有意义。神经心理学家贝奈斯报道过一个简称“HW”的个案，他很聪明很会说话，聊天也正常，但是无法从他的心理词汇中提取要说的名词，不过，他能了解这些名词的意义。还有一些病人可以读可以说，也可以辨认环境周遭的声音，但是不能辨认语音和字。这些例子都指向一个结论： 语言是脑的功能，没有脑的生理基础，就没有语言的复杂和神奇。

4. 中国有不少文化人反对汉字简化和拼音方案，他们的理由站得住脚吗？爱斯基摩人关于雪的词汇非常多，这是流传颇广的一个说法，这种说法暗含着一种思想，即文化决定语言，语言承载文化。印刷工人肯定有很多与字体、纸张有关的词汇，这些词汇外行人可能从未听说过，那么，这些印刷工人会因此变成外星人吗？不是所有的语言都有丰富的关于颜色的词汇，这是因为他们没有做出细致区分的习惯，在平克看来：“如果一个语言只有两个颜色的字，则这两个字通常是黑和白（包括暗和亮），假如这个语言有三个颜色的字，它们是黑白红。如果四个，白、黑、红，增加的这个通常是黄或绿。第五个是绿或黄，第六个是蓝，第七个是棕色。超过七个的话，紫、粉红、橘红或灰色。”新几内亚的丹尼人只有黑白两种颜色，心理学家罗希（Rosch）发现他们学颜色很快。“ 是我们看到的颜色决定我们学习代表它的名字，而不是反过来字决定颜色的学习。 ”同样的道理，日本和韩国使用的文字不同于汉语，但他们都保留了很多中国古代的文化习惯，中国人即便放弃使用汉字也不会意味着中国文化的彻底丧失。

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