正文
、
乐于助人。大女儿学习成绩优异，多次获得
“三好学生”称号
，
小女儿活泼可爱，是幼儿园里的
“小明星”。
阳阳
、
十月
与小茅
“教育不是一件容易的事，比如茅台的‘师带徒’，就是一种言传身教的传承，这对我的家庭教育有很大的启发，我也需要为孩子树立榜样，亲力亲为，与他们一同成长，与家庭成员携手共育。”跟所有家庭一样，孩子的学习问题对
李俊丽
来说曾经也是块难啃的
“硬骨头”。阳阳聪明伶俐，但有一阵子在语文课上的听写表现不尽如人意，
李俊丽
和丈夫宋韬发现每次听写测试后，阳阳总是带着沮丧的表情，满是红圈的本子不仅让阳阳沮丧，也让夫妻二人感到困惑和焦虑。看着女儿失落的眼神，
李俊丽
意识到这不仅仅是一个简单的学习问题，也是一个需要全家人齐心协力共同面对和解决的挑战。
“
找到问题的根源才能制定有效的解决方案。我们首先与阳阳的班主任和语文老师进行了沟通，了解她在课堂上的
情况，随后
与阳阳进行了深入交流，了解她在听写时遇到的困难。
我们发现，
学习是系统的，
这不仅仅是一个学习技巧的问题，还是注意力和记忆力的综合挑战。
”
李俊丽
和丈夫与阳阳一起制定了一个学习计划，将学习任务分解成小块，引入了
“记忆卡片”等注意力训练的小游戏，通过首字母法和故事法教授阳阳记忆技巧，极大地激发了阳阳的兴趣，让她不再害怕听写测试，把听写变成了孩子展示能力的舞台。
“教育是一个不断探索和学习的过程，这个过程不仅让阳阳找到了学习的动力，也让我们作为家长更加了解了如何科学育儿。就像茅台人互敬互助、终身学习的工作状态，在家庭教育中我也深深地体会到了教学相长，从细节着眼与孩子共同成长的重要性。”
李俊丽
有感而发。
