睿爸小屋2024年寒假总结系列贴,本次调查问卷中1年级家长共374位。
2024睿爸小屋高中年级家长寒假总结
2024睿爸小屋9年级家长寒假总结
2024睿爸小屋8年级家长寒假总结
2024睿爸小屋7年级家长寒假总结
2024睿爸小屋6年级家长寒假总结
2024睿爸小屋5年级家长寒假总结
2024睿爸小屋4年级家长寒假总结
2024睿爸小屋3年级家长寒假总结(全国篇)
2024睿爸小屋3年级家长寒假总结(上海篇)
2024睿爸小屋2年级家长寒假总结
3. 所有家长平均每天陪伴孩子学习的时间:3.1h语文+数学+英语+运动=1.2+1.2+1.1+1.2=4.7h信息+素质+艺术=0.1+0.3+0.3=0.7h从时间安排上来看,1年级娃在寒假最重视的项目分别是数学-计算、语文-课外阅读、英语-课外阅读。
1年级娃开学后最重要的任务是数学-小奥,遥遥领先于其他学习任务。
篇幅有限,正文只挑选了15位1年级家长的寒假总结和新学期规划。
寒假每天学习时间(语数英体):1.5+1.5+2.5+1=6.5h②复习一上写字表及组词造句;观看《字有道理》理解汉字的演变过程和字义。③使用《涂重点》预习一下的课文、写字表、识字表,写字表会读会写会组词,并认读识字表汉字。熟读一下课文并划分自然段,背诵需要背诵的文章。(2)古诗文:继续背诵小绿书《小学生必背古诗词75+80首》并理解创作背景和诗词意思。(3)阅读:完成《了不起的狐狸爸爸》《亲爱的汉修先生》《明天要远足》《小猪唏哩呼噜(上)》的阅读。(2)提前学:完成一年级《举一反三》和《高思课本》一上部分题目,观看小组知识点视频,紧跟数学小组完成周内任务,及时观看题目解析视频,做到学过的内容没有知识盲点。(1)听力:听《蓝色小考拉》和《小猪佩奇》第一季。(2)口语:自己学习并使用《蓝色小考拉》中的日常生活用语。①使用《华夏万卷》复习一下写字表及组词造句;观看“字有道理”理解汉字的演变过程和字义。②紧跟课本使用《华夏万卷》二类字字帖完成识字表汉字的听写和组词。③看某网课视频,并使用《句子柔软操》学习看图写话。②继续背诵小绿书《古诗文75+80》并理解创作背景和诗词意思。①完成《三毛流浪记》《不一样的卡梅拉》第一季,《神奇校车》《小猪唏哩呼噜(下)》等书本的阅读。②计划一周背诵一篇《金波四季美文》。
2.数学:
(1)计算:
①紧跟数学小组每日计算100题。
②做《三招过关》人教版二下每日一页。
③《计算能手》二上每日一页。
(2)应用题:完成《周计划》应用题一下部分。
(3)校内:完成《学霸》一下部分题目;单元测试做《学霸大试卷》内容。
(4)课外拓展:完成一年级《举一反三》和《高思课本》一下题目;观看小组知识点视频,紧跟数学小组完成周内任务;及时观看题目解析视频做到学过的内容没有知识盲点。3.英语:
(1)听力:听《小猪佩奇》。
(2)口语:学习Susan名词和动词部分并复述。
(3)阅读:
①阅读RAZ F级别剩余文本,并学习RAZ G级别所有文本。③听读one story a day和《黑猫》初阶内容。4.素质:听《姜天一的讲给孩子的趣味中国史》剩余内容,并听《浩然爸爸历史人物》。寒假每天学习时间(语数英体):1+2+1.5+1=5.5h①《周计划》和《飞翔周周练》搭配,选择性使用,坚持得较好。②假期完成熟读课文,使用《飞翔》和《华夏万卷》完成一下一类字,二类字尽力。(2)阅读:坚持每天阅读 30分钟以上。《年级阅读》《语文课超有趣》与课本关联较强的拓展书籍,假期必须完成;其他孩子喜欢的达尔系列,《查理与巧克力工厂》《詹姆斯与大仙桃》《神奇树屋》中文版也看了不少。(1)计算:机构布置的计算每天一页到两页;偶尔搭配灵活的《三招过关》。(2)提前学:机构7天课,搭配小组部分章节,强度较大,计划解决理解读题能力,提升数学水平。(1)寒假机构7天集中学习,上完后持续保温坚持每天拼读练习。1.语文:跟校内语文,利用《飞翔看拼音写汉字》巩固一类二类字的书写,并且利用《飞翔周周练》做提高巩固,每天阅读不能停。2.数学:机构和数学小组互补,每周完成预习复习,计算是必需品,依然保持每日一练,计划有合适的比赛试水一下。3.英语:每周一次机构课,平时练习《自拼解码书》和《全新听力》,计划试水一下考级。寒假每天学习时间(语数英体):2+1+2+0.5=5.5h(2)阅读:注音书15本(《弗兰兹的故事》12本,《利奥叔叔历险记》3本)。(1)计算:前半个月《计算小超市》每天一页,后半个月二年级计算100道。(2)提前学:《高思课本》2年级下册完成,3年级上完成2课,复习前期数学小组的课程9讲。(2)小奥:复习数学小组之前的课程,补完后继续跟进。(2)章节书一天阅读0.5小时,每周末2本RAZ并做题。寒假每天学习时间(语数英体):1+1.5+1+1=4.5h(1)语基:一年级上册的二类字书写练习每天半个小时左右,完成了部分。(2)古诗文:每天背一首小学必背诗歌,并要求讲出意思,朗读赏析内容。(3)阅读:阅读自己喜欢的内容,没有具体的内容要求,但每天有坚持。(2)校内:每天《天天练》提前学习校内内容,现已学到四年级。(3)提前学:爸爸参加了数学小组课程,孩子感觉较难,看孩子接受情况尽量每周跟进一点。(1)听力:利用零碎时间听培生的基础版故事(提前讲一遍)。(2)阅读:ABCreading每天三个,现学到B等级;《培生英语》基础篇每天一到两本。5.素质:会在Minecraft里面建造基本的红石电路,但时间掌握不是很好。1.语文:加强写字,要求课内字都会写;增加长篇纯文字阅读;计划使用教辅《小学生必背75首》及相应教材的字帖。2.数学:完成校内小学数学第一遍的学习,争取跟上三年级数学小组课程;计划使用三年级《高思导引》《天天练》《计算小超市》。3.英语:继续坚持每天ABCreading,一年级寒假学完F等级;开始学写英文单词。4.素质:在Minecraft建造一台八位的红石计算机。寒假每天学习时间(语数英体):1.5+2+1+1=5.5h(1)语基:预习一年级下的内容,包括生字及课文。生字以一年级字帖为主,课文参照购买教辅《黄冈随堂笔记》,早读课文,上午抽出20分钟看课文笔记部分。(2)阅读:课外阅读自主完成《舒克与贝塔》《青蛙与蟾蜍》《没头脑和不高兴》《金波四季美文冬天卷》。亲子阅读完成《神奇校车》《快乐的南瓜灯》。(3)写字:每天大概30分钟。主要以一年级上册及下册的一类字为主,穿插进行。(1)听力:每日看原版《汪汪队》1集,《螺丝钉》1集。1.语文:注重字词的积累及看图写话,为写作进一步打基础,考虑某网课视频课。3.英语:多听,数学逐步轻松后还是想多匀一些时间给英语。寒假每天学习时间(语数英体):1.5+1.5+1+0.5=4.5h(1)语基:用字帖复习了上册一二类字;朗读下册课文。(3)阅读:做了29篇阅读理解题;阅读《林汉达中国历史》春秋、晋,每天课外阅读0.5至2小时。(2)提前学:数学小组进阶三组学习打卡;袋鼠数学一年级下学期相关资料学习。(1)词汇:KET单词14天打卡听写;百词斩PET单词每天25个。1.语文:重预习、重字词、重阅读、积累古诗文;《三国演义》原版前期已到94回,一个半月内读完。2.数学:计算进阶(三招三下继续);数学小组继续。寒假每天学习时间(语数英体):2.5+2.5+2+1=8h①《周计划语基》一年级,每天2页,写、批改、订、针对错题讲解,必要的背诵(近反义词)。④《飞翔看拼音写字词》一下,从2月11日开始,一天一课,不会的字,自己查字典,然后抽空复习巩固。⑤《孟建平低年级阅读》假期写了13篇,听取建议,语文投入时间太多,被调整,现搁置。(2)古诗文:《初中生必备古诗文》和小红书,难的就慢一点。(3)阅读:假期主要读了《大个子老鼠小个猫》系列,共10本,春节节日主题文章若干。②用天天练校内补充基础知识,分数化简、通分、比大小,紧接着是分数小数互化。③《计算小超市》4C(上、下),涉及大数、小数乘除、方程、简便计算等,每天一页。(2)提前学:能跟群里课程尽量跟课程,整合资源理出适合自己的学习路线,选择了以3导为主线,按模块,缺啥(知识点)补啥(知识点)的方式摸索推进。目前推进良好。(1)听力:每天坚持听力,基本保证半小时,只能是保温性,听力材料是《小屁孩日记》。(2)阅读:停留在《科二》和I Wonder Why阶段;假期中看了部分英文纪录片,维持保温。(3)线下机构课:学习内容是《新概念1》,假期几节课都是复习内容,弥补自学的不足。2.数学:计算和小奥继续向前,走不动再想办法,目前暂无线下资源。3.英语:该和启蒙学习方式说“再见”了,应背的课文和单词,要下点儿功夫了。寒假每天学习时间(语数英体):2+1+0.5+0.5=4h(2)古诗文:背诵古诗50首(含之前断断续续背过的一些)。(3)阅读:《读读童谣和儿歌》一套四册;《金波四季美文夏天卷》(完成20篇摘抄);《闪闪的红星》(完成150字读后感)。(1)计算:每日100题数学小组计算,不定期100题表内乘法。(1)阅读:分级,执行得不够好,未能每天按照计划完成。(2)课程:每天30分钟外教口语课,过年放了几天假。1.语文:语基紧跟校内,开学可能老师会指定教辅,一上是《提优课时》;重点看图写话,用《看图写话就三步》家长辅导;见缝插针阅读课外书。3.英语:绘本阅读(海尼曼+牛津树)、外教口语课、体系课(家长辅导)。寒假每天学习时间(语数英体):1+1.5+1+1=4.5h(1)语基:已完成一下一类字正确的笔顺学习及默写;一下课文字词拓展、朗读。(2)古诗文:基本完成《小学生75+80》的背诵;已学习《小学生小古文》5篇,并按小笼妈推荐背诵《幼小小古文》。(3)阅读:自由阅读桥梁书(《卡梅拉》《晴天有时下猪》《迪士尼我会自己读》系列第七八级)。(4)作文:完成《句子柔软操》2本,看图写话范文背诵10篇左右。(5)写字:硬笔字每日书写订正(硬笔字老师要求)。(1)听力:增加了一些nonfiction的材料。每日半小时BBC医疗科普剧,或原版电影。(2)口语:按照平日外教课频率,一周两次RE的学习。(3)阅读:A3000每日一篇(正确率低于80%增加一篇),中高章书自由阅读(看完全套Dork Diaries,《科学漫画》等等)。1.语文:开始一下二类字的笔顺学习及书写,继续《句子柔软操》以及看图写话的学习,看图写话落实到笔头。2.数学:紧跟数学小组,适当复习前期错误的练习卷拓展题,利用周末拉快校内。3.英语:字词开展较晚,听力阅读水平虽已到高章阶段,单词的默写及书写一言难尽,加快4000词的学习,适当要求写作。 寒假每天学习时间(语数英体):1.5+1.5+1+2=6h(1)语基:《看拼音写词语》完成三分之二,一下课内预习全部完成。4.运动:一周2至3节体育体能训练;每天户外2小时以上。(1)开学每周2次默写查缺补漏;每2天一次《周计划》拓展。5.运动:一周2至3节羽毛球课;每天保持2小时以上户外。寒假每天学习时间(语数英体):1+1.5+2.5+0.5=5.5h(1)语基:预习一下生字(一、二类字会默,一类字会组词会写)。(2)古诗文:背完二年级要背的古诗文;读《小古文100》上册的课文,并理解。(1)计算:计算《三招过关》二下做完,接《口算天天练》二下(每天50题左右)。3.英语:《牛津树》6级别已完成;RAZ G(目前完成60本,计划读完一遍后回看打星号的几本)。(2)阅读:加大阅读量,培养复述能力;记录好词好句提升孩子语感,引导多表达,注意表达的逻辑性。(1)阅读:RAZ G结束后继续RAZ H(一天4至6本)或者《牛津树》7级别(一天2至3本),阅读中较困难重复阅读,培养复述的能力。寒假每天学习时间(语数英体):2+2+3+1=8h(1)语基:默写一下一类、二类字组词,用《华夏万卷》字帖。(2))阅读:每天至少阅读一小时,完成《狼王梦》《夏洛的网》《蓝色的海豚岛》《神奇点心店》《上下五千年》《大英儿童漫画百科》《年级阅读》的阅读。(3)阅读:每天至少阅读一小时中章书、半小时RAZ M级别、RAZ N级别及科普书。(4)其他:每天英语小组读文章及默单词,每天英语小组讲义复习。寒假每天学习时间(语数英体):1+2+1+0.5=4.5h①一上的二类字默写,在寒假开始阶段完成了上半学期没有完成的部分。②使用了《教材全解》和《默写小达人》结合,完成了一年级下册语文的预习,课文部分完成,《默写小达人》还有5至6篇需要在开学后的第一周前完成(《默写小达人》复习篇章会留在开学以后一轮巩固)。(2)提前学:按照数学小组的课表进行推进,每一章节会设法带前面相关章节开始复习。(1)阅读:坚持一天30至60分钟的阅读,完成相应的阅读理解题。(2)语法:未能系统开展语法学习和词汇学习推到开学后进行。①按照学校教学进度进行一下的一轮复习(结合《默写小达人》和《飞翔周周练》)。②完成一上的《飞翔周周练》,能完成一下《默写小达人》。①完成3至6年级的知识点扫盲,利用下半学期完成数学小组1至6阶段对应课内部分,教材使用人教版课本(3至6年级课本)及天天练。②补充《三招过关》习题,争取可以达到一天200题量。①按照数学小组进度进行学习,穿插复习1至4阶段内容。①坚持一天30至60分钟的阅读,结合相应的阅读理解题。寒假每天学习时间(语数英体):1+2+2+0.5=5.5h(2)古诗文:新背7首古诗,一共背完135首;小古文100学到76课。(3)阅读:完成《世界历史》《名人故事》2本书的阅读;《一本阅读》完成7篇。(2)提前学:完成MC G1寒假班课程,预习及练习。(2)阅读:RAZ S级9至89本,完成Roald Dahl系列和Captain Underpants系列,开始Percy Jackson系列阅读。(1)继续抓语基,做好预习和复习,练字+默写+阅读。(2)小奥:继续跟MC春季班,目标夏季进入G2 A班。(1)阅读:阅读完Percy Jackson系列及Who was系列完成1/3;RAZ完成G3,T级别完成。(2)备考:6月底KET备考,目标卓越;4月份希望之星上海决赛,目标一等奖以上。 寒假每天学习时间(语数英体):2.5+2+1.5+1.5=7.5h(1)语基:预习一下生字、背默语文园地、必背课文。(2)古诗文:跟语文小组精读两篇小古文,完成绿荷花复习,完成七年级必背古诗文。①现代文阅读跟语文小组精读,目前笔记困难、做题困难,但能跟一整节课,觉得有趣,重点词汇和得分点复习时可以说出。②朗读《沙丁鱼猴儿爷》《金波四季美文》《画给孩子的山海经》默读若干本。(2)提前学:数学小组课程,复习前两期和部分第三期。(1)校内:完成课内朗读绘本打卡,听即将学习的音频。(2)阅读:精读跟英语小组(英语小组刚跟难度大,后来学了一个月能力提升了很多,有了方向,跟得踏实。最近开始每次朗读时复述知识点,又上一个台阶。)(3)泛读:用简化版艾宾浩斯泛读《新概念2》前48课。(1)语基:跟学校课时写一下二类字和部分《周计划》,定时听写复习。(2)阅读:精读继续跟语文小组,每天保证30min高质量的泛读。
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