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格尔兹的两套诠释方案 无为而无不为 · 公众号 · · 2 年前 · |
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学人类学切忌眉毛胡子一把抓 无为而无不为 · 公众号 · · 2 年前 · |
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走过2022的秋冬天 无为而无不为 · 公众号 · · 2 年前 · |
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学了四年人类学，可以带走什么？ 无为而无不为 · 公众号 · · 2 年前 · |
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跟老司机们学写作和发表 无为而无不为 · 公众号 · · 2 年前 · |
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（医学）人类学论文的写作与发表分享交流会（第一期） 无为而无不为 · 公众号 · · 2 年前 · |
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陈晨丨如何用人类学的方法做用户体验研究？ 无为而无不为 · 公众号 · · 2 年前 · |
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【田野方法集锦 3】确认当地核心观念 I 无为而无不为 · 公众号 · · 2 年前 · |
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【田野方法集锦 2】 mapping（下） 无为而无不为 · 公众号 · · 2 年前 · |
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【纪要】在田野中遭遇生命之迷 无为而无不为 · 公众号 · · 2 年前 · |
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【田野方法集锦 1】 mapping 无为而无不为 · 公众号 · · 2 年前 · |
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张文义 ｜ “一切都在流动”：中国西南景颇族自然和气候变迁的文化模式 无为而无不为 · 公众号 · · 2 年前 · |
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第三届“青年策展人项目”（2022年度）启动公告 无为而无不为 · 公众号 · · 2 年前 · |
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夕阳西下，大理人在家旁 无为而无不为 · 公众号 · · 2 年前 · |
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走不出形式逻辑，就学不会人类学 无为而无不为 · 公众号 · · 2 年前 · |
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