正文
清华大学。
北京大学。
其他高校的情况也都一样。不仅微软Office连续蝉联榜首，Excel、PPT单独拎出来，个个都很能打，同样进入了不少毕业生技能的前十名中。
如果说以上选的都是“综合性”大学，大家的技能都“综合”一些，那来看看偏重理工科的院校吧？
中国科学技术大学
前五名的技能倒是没有Office，而是更高深的计算机语言：C++、Matlab、Python、C语言、Java...
但美国TOP1的理工院校——“钢铁侠”的母校
MIT
，前五名的技能却
没有一个是应用型技术
。
我连忙看了看我的linkedin。好吧，虽然我也曾在美国度过了几年的学习工作生涯，还是不免落入了俗套——扎眼的Microsoft Office，排在技能条第一个。
我也比不上清北复交的学霸们，“管理”、“研究”一个也没选。为了弥补文科生没特长的“短板”，我还特意搜刮出这些技能：中英双语，SPSS（写毕业论文时学过一阵，现在忘得差不多了），Photoshop，Final Cut Pro...
一个人对自己的评价，往往代表了对
自我价值
的认知。
为什么我会认为，简历里技能项，必须得写上“硬技能”？为什么Microsoft Office成了中国大学生的最强技，而美国大学生选择的，都是一些看不见摸不着的“软实力”？
我的第一反应是，硬技能是公司挑选人才的“筛选项”。各大公司招聘的Job Description，哪个不要求申请者“精通Office”？这项技能的日渐普及，我们也开始习惯性地在技能条后添上更多的“hardskill”。
在衡量“我”初入职场时的价值时，我下意识把自己当成了“工具”。有哪些性能，该如何使用，直接条条款款列出来，让各大公司能安心地各取所需。
现在想来，我们是否
本末倒置
，过于重视了技能的作用？
阿里巴巴曾经发布过一版《2018中国人读书报告》。报告中说，中国人读书分成了电子阅读和传统阅读两大流派，而这两类中占据最广的读书类型，则是成功励志和教辅教材。
大学那会儿身边也有这样一帮同学，他们把日子过得很“充实”，刚进学校就开始琢磨着考研考证、学各种技能，以备不时之需。
