三生三世十里家乡，留学生回国“创业”150年 |  创客分享

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留学人员呈现“低龄化”趋势

上名校的几率逐年降低

留学生群体是纠结的

纠结于“回国还是不回国”：

回国吧，“海归变海带”的说法愈演愈烈

不回国吧，就错过了中国经济的飞速发展

每个时代均有各自不同的使命

属于我们的时代机遇在哪里？

过去150年

留学生在中国发展中的角色不断演变

理清过去，更好地认清我们的时代和角色

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中国第一代留学生：1872-1875

洋务运动时期，幼童留美

1860年，中国在第二次鸦片战争中惨败

清朝政府向西方列强割地赔款

以左宗棠、曾国藩、李鸿章等人为首

全国开始了以“师夷之长技以自强”为口号的“洋务运动”

容闳是中国近代史上第一位留美学生（毕业于耶鲁）

他提议建设“幼童留美计划”

得到了曾国藩等人的大力支持

中国留学生浪潮从此拉开

清廷在1872-1875年之间

送出四批幼童总计120人留美（首图）

他们纷纷进入哈佛、耶鲁、麻省理工、哥伦比亚大学进行深造

但这些幼童与美国人朝夕相处

染上了“剪辫子”、“穿西装”、“羞跪叩”、“去教堂”的习惯

后来他们被接回国，草草安置了

这批人后来不小心成为清末民初的优秀叛逆者

例如中华民国首任总理“唐绍仪”

清华大学首任校长“唐国安”

还有当时“叛逃”未归、而考入耶鲁大学土木工程系的

“中国铁路之父”詹天佑

（詹天佑）

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中国第二代留学生：1894-1911

甲午战争后，留日成风

甲午战争后紧接着是八国联军

慈禧太后不得不继续割地赔款

她在逃跑中痛定思痛

决定改革教育制度，停科举、费八股

并支持学生到日本留学

“留日”之风渐渐兴起

1901-1910这十年里有5万多名中国留学生到日本留学

孙中山在日本东京创立的“同盟会”

两年吸收了960名留日学生加入

他们回国后

搬倒了皇帝、推翻了清朝、结束了帝制

鲁迅就是其中的代表

弃医从文、以笔为刀

用犀利的文字加入了这场革命

慈禧万万没想到

自己送去日本的孩子们

竟然是结束自家朝代和整个封建史的梦魇

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