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反正我现在也用不上,学了也没用啊!很多人都没学会英语,不也活得好好的吗?
可是,真相却是他发现自己 “做不到” 之后,为了安心而做出的妥协。
心理学上有一个描述类似过程的专业名词:
自利归因
。
归因,指的是人们对事情发生的原因所提出的解释。
自利归因,则是指人们会倾向于把事情发生的原因归结为对自己有利的情况。
再具体一点儿就是,我们会把好的结果归结于自身,把不好的结果归结于外界环境。
比方说考试过后,几乎所有通过的同学都认为是自己的努力取得了目前的成绩;而几乎所有没通过的同学都会把原因归结为考试很难、运气不好、没休息好等客观原因。
当我们发现两件事之间可能存在联系的时候,就会得出一个因果关系。但是这两件事儿未必真的存在因果关系,有可能存在着其他关系,又或者根本就是巧合。
此外,我们在理解他人行为的时候,也会倾向于用内因解释,忽略周遭的环境。
这一点在我们的生活中普遍存在着:
恋爱关系中,女孩子可能在约会中因化妆、挑选服饰等原因迟到。
从女生角度来说,是重视约会,想要打扮得更美一些。但是从男生角度来说,就很容易认为是女孩在故意摆谱。
反过来说,如果男生迟到了,女生就会认为男生不在乎自己,而男生则会说出堵车之类的客观原因。
事实上,男女双方都没有为难对方的意思,但就是出了问题。
亲子关系中,有的父母看到别人家的孩子学了很多课程、多才多艺时,就会说:“你们家孩子真听话,什么都愿意学;我家孩子就不听话,什么都不愿意学。”
可事实上,无论是别人家孩子取得的成绩,还是自家孩子身上的不足之处,真的只是孩子自身的原因吗?
为什么父母不反思一下自己的教育理念以及家庭环境等外在因素呢?
反过来说,如果孩子把自身的不如意全都归结于父母身上,也是犯了自利归因的错误。
社会关系中,同样是开车加塞,有的司机看到别人这么做就会愤而斥责。但是一旦放在自己身上,就会拿出 “我赶时间”、“会议要迟到了”、“我还要去接人” 诸如此类的理由。
自利归因的存在如此普遍,其背后的原因究竟是什么呢?
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观察角度的局限性