盘点丨2024年度中国基础教育十大关键词

2024年全国两会，《政府工作报告》明确提出开展基础教育扩优提质行动。在民生主题记者会上，教育部部长怀进鹏指出，所谓“扩优提质”，就是要把基础教育的整体质量提得更高，把优质教育资源的“蛋糕”做得更大，让整个教育的发展成果和人才培养的能力更多、更公平地惠及适龄儿童和青少年，真正实现从“有学上”到“上好学”的根本性转变。具体包括：一是结构布局扩优提质，进一步优化学校布局；二是学位供给扩优提质，进一步增加优质学位；三是培养能力扩优提质，进一步落实“五育并举”；四是教师队伍扩优提质，进一步建设有爱有温度的高水平教师队伍；五是合作育人扩优提质，进一步加强家校社协同。

2024年5月，教育部办公厅印发《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》，明确“三项规范整治重点”和“十二条负面清单”，要求重点规范整治安全底线失守、日常管理失序和师德师风失范等三方面问题。强化基础教育规范管理是推动教育治理现代化、实现基础教育高质量发展的重要途径。行动立足高质量教育体系建设，旨在提高办学治校的法治化、规范化、精细化水平，增强基础教育战线工作者的政治意识、法律意识、规矩意识，彻底遏制法律法规禁止的行为，建立健全依法管理、从严管理、规范管理的长效机制，进而提升学校管理能力和教书育人水平。