大学婚恋课，怎么上才好？

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“老师风趣幽默，个人魅力足”“课程既轻松又有趣”……这是学生对那些爆火的恋爱课堂的普遍评价。作为公共选修课，婚恋课程往往面向全校学生开放，授课内容偏向于案例分享、实践体验，情景剧、脱口秀、绘画、音乐、冥想等新颖形式被应用于课堂。

一些受访学生认为，上了婚恋课“不一定真的能脱单”，但老师会将人生经验、故事与心理学理论相结合，解读青年人在亲密关系中的困惑，给出可行的解决方向或者实用技巧。

数量少、标准缺、师资弱

在部分高校婚恋课程受到大学生广泛欢迎的同时，开课数量有限、缺乏课程标准、师资力量薄弱等问题在一定程度上影响一些高校婚恋教育的效果。

据了解，总体而言，全国开婚恋选修课程的高校数量不多，不能满足学生需求。有的高校会不定期邀请外聘心理专家来授课，但课程容量有限，学生覆盖面相对较少。

与此同时，一些高校现有的涉及婚恋教育的课程，缺乏明确的教学大纲或教育计划作为指引，质量难以保证。部分受访学生反映，一些老师和学生以完成学分为目标，老师上课时“枯燥地念

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