香港大学「智能助教」上线，入学辅导、批改作业样样精通

2024年1月，香港大学成为香港首家部署智能 Microsoft 365 Copilot 副驾驶 ^® 的高校。智能 Microsoft 365 Copilot 副驾驶 ^® 的生成式 AI 技术，为教师团队带来了颠覆性变革： 通过自动化处理重复性任务、提供智能辅助决策，教学工作效率实现显著跃升。 从课程资源智能管理、教学成效数据洞察，到认知负荷科学优化，智能 Microsoft 365 Copilot 副驾驶 ^® 助力教师释放更多时间，专注于高质量教学与深度学生互动。对于采用混合式教学模式的教师而言，生成式 AI 技术可深度融合学生学情数据，实现教学内容与方法的动态适配，从而构建个性化学习路径。 智能 Microsoft 365 Copilot 副驾驶 ^® 通过简化耗时任务与提供智能帮助，显著提升教师教学效能，助力其更聚焦于高质量课堂创新与学生深度赋能。

香港大学首席信息主管及大学图书馆馆长伍丽娟女士（Ms. Flora Ng）表示：“香港大学的愿景是将AI技术无缝融入教育体系，全面提升教学与学习体验。我们选择为教职员工部署智能 Microsoft 365 Copilot 副驾驶 ^® ，是因为它提供安全且全面的生成式AI解决方案。此外，Microsoft Copilot Studio 还支持我们的IT团队创建了能够处理海量咨询的定制化机器人。”

2024年8月，香港大学深化了与微软的合作，正式引入 Microsoft Copilot Studio。这个由AI技术驱动的强大生态系统，旨在提升学生参与度与教师工作效能。该计划的重要成果是借助 Microsoft Copilot Studio 构建出专门服务港大一年级本科生的聊天机器人“UG Copilot”，它基于生成式 AI 技术而构建，专门帮助新生规划学术路径，能即时响应各类学术咨询需求，包括课程选择、主修及辅修学位要求、奖学金申请等。通过提供实时支持， UG Copilot 不仅显著减轻教师负担，还使学生能够自主制定学术决策，确保他们始终沿着既定目标稳步前行。

香港大学学生和奥林匹克奖学金获得者翁厚全（Mr. Adrian Yung）表示：由 Micosoft Copilot Studio 构建的“UG Copilot”快速精准地解答了我的问题，让我更加便利地处理学术与行政流程。关于课程注册的几乎所有疑问我几乎都得到了解答，这让我的港大校园生活变得更加轻松。”

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培育协作与创新文化

香港大学正着力运用生成式 AI 等先进技术全面优化教学环境，提升学生整体体验。通过部署这些创新工具，该校致力于打造更具活力、个性化且富有吸引力的学习氛围，充分满足学术社群的多样化需求。

伍丽娟女士表示：“未来我们将持续拓展智能 Microsoft 365 Copilot 副驾驶 ^® 和 Microsoft Copilot Studio 的应用场景，并推广到更多部门。香港大学始终坚信技术力量，并将持续拥抱前沿科技，以巩固我们在学术界的领导地位。

这项创新实践生动诠释了科技与教育融合所产生的无限可能。 香港大学持续推进的转型与创新进程，彰显其追求持续进步的坚定信念，确保在不断变化的世界中始终立于学术卓越的最前沿。

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