科普 | “行走的课堂”研学旅行

《纲要》中明确提出：“在放假时间总量不变的情况下，高等学校可结合实际调整寒、暑假时间，地方政府可以探索安排中小学放春假或秋假”，并提出了要 “逐步推行中小学生研学旅行” ，“鼓励学校组织学生进行寓教于游的课外实践活动，健全学校旅游责任保险制度”。

意见中首次明确了“研学旅行”要 纳入中小学生日常教育范畴 。

《中小学综合实践活动课程指导纲要》系统指导了研学的执行标准和执行细则。

国家教委鼓励主要地市在所属辖区挑选条件较好、意愿较强的学校作为推行试点，但是收效并不明显，原因之一是因为研学营地设计不够规范。

在长三角及较为发达的区域已经有一些学校主动制定相应的课外实践课程，但是还缺乏实践经验。

随着近年旅游行业的强势发展，各个景点经营者一方面为了逐利而与教育机构联合开展了较为初级的研学活动。一方面一些私立教育机构也做出了各方面的尝试。