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【教师节】征文活动评选结果出炉!

育娃儿成长记  · 公众号  · 初高中  · 2017-09-10 21:37

正文

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永远的米勒太太


阜成门校区 学生:孙鸣谦 老师:林娜娟

米勒是我在比利时的启蒙老师。我认识她的时候还不到六岁。那时候爸爸妈妈在布鲁塞尔工作,到我上小学的年纪把我送到了欧盟附近的一个国际学校。米勒太太是个美国人,每天穿着运动鞋,背着硕大的双肩包健步如飞,这让她在一群不穿裙子不出门的欧洲老师里显得很特别。


欧洲老师和中国老师一样严格,但米勒不,她对孩子们像春天一样的温暖。


现在回忆起来,她的笑容像新月,有颜色——淡粉色的,那笑温暖而柔软,散发着蛋糕般的香甜。


那时候的我非常淘气,上课有时候会连椅子一起栽倒,课上和周围同学连说带笑是家常便饭。米勒太太也会和妈妈抱怨我——她的话太多了。妈妈很担心我会永远这样,我六岁的时候米勒太太微笑着安慰我妈妈:“她才六岁”。到我七岁的时候还没有什么变化,她和妈妈说的话变成了“她才七岁”。米勒太太说,我只不过是心里住着一个“更大的我”。


可能是因为这个我没法管束的“我”,我偶尔还会和同学打架。有一天课间休息的时候,一个外班的男孩欺负我的越南好朋友奇米,我就和他打起来了。米勒太太小跑着过来把我们分开了,我觉得米勒太太可能会把我们送到成天板着脸,一本正经的“暴力校长”那儿,没想到她轻轻地蹲下来,把我们俩的小手拉到一起,温和地问:“你们为什么打架呢?”我急切地回答:“他欺负我朋友奇米!”米勒太太又问那个同学:“你为什么欺负奇米呢?”那同学被问得惭愧,低下头说:“我就是见她爱哭,想逗她,谁知,她朋友就来了。”米勒太太笑了一下说:“你俩互相道个歉,你呢,再去找那个被逗哭的奇米道个歉吧!”


米勒太太非常非常爱孩子。她自己生了五个孩子,还收养了一个。她有时候也爱逗孩子们。有一次我们在校园里疯玩,米勒突然哈哈笑着说:“奇米,我都能看见你的小内裤啦!”奇米低头看了一下,也不知道哪个淘气鬼把奇米的前裙帘儿给撩起来了,可奇米的连裤袜还尽职尽责地遮着她的小内裤呢,大家先是笑,又是瞅,奇米一下子憋不住哭了起来。米勒太太赶紧跑过来搂住奇米:“好啦好啦,我逗你呢,你没有露小内裤啦!”


我们经常会像炮弹一样射进米勒太太的怀里,放学了她经常胳膊上吊着几个孩子,衣襟上还拖着几个,这种和老师的亲昵我以后再没有感受过。回国以后我经常会想念她,最近一次难以抑制地想起她是在京西的戒台寺。爸爸妈妈爱戒台寺的苍松和浓绿的植物,周末常带我和弟弟去玩,在寺庙一座能喝茶的小偏院儿里,突然转出一位外国太太,我一下子就呆住了,妈妈扯着我问:“你干嘛呢?”我过了好半天才说 —— 那个人好像米勒太太。


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关爱我的老师

每个人上学都会接触到很多老师,校园里的老师、辅导班的老师等等。这次我要给大家介绍一下最关爱我的老师。


这个老师是我课外班的语文周老师,在她圆圆的脸上长着一双慈祥的眼睛,微微上翘的嘴巴总觉得她在向你微笑,每当轻抚我肩膀的时候我总能感受到老师温暖而和蔼的手指。


记得有一次,周老师给我们讲完肖复兴的《青木瓜之味》后,问我对青木瓜的“味”有哪些深层次的理解,这下把我一下子难住了,一时解答不上来。周老师缓缓得走到我的面前轻轻地拍了拍我的肩膀微笑着说道:仔细的想一想主人公行为是什么样的,人与人之间又存在着什么样的味道?!立刻我恍然大悟,“是年轻女子的热情味和人与人之间信任的味道”。


第二天上课,周老师带着一个有清香味的木瓜给了我,并对我说:“送给你,品尝一下它的味道吧……”


这就是我的周老师,在学习上关爱我,让我信心百倍的攀登知识的高峰!

良乡校区新初一宋卓周艳


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我的好老师


阜成门校区+五年级+田雨+景海婷


人们常说,老师是园丁,用心浇灌祖国的花朵;老师是红烛,燃烧了自己点亮了别人;老师是航灯,指引学生遨游知识的海洋;老师是大树,为我们遮风挡雨;老师是……而我今天要说的是我们的班主任——高红斌老师。


高老师个子不是很高,大约1米60左右。短短的头发披在肩上,总爱穿一双松糕鞋。在学校,她不仅教给我们丰富的知识,而且教会我们做人做事的方法。


记得有一天,我们上语文课。高老师说:“我们一起打开语文同步的一篇写人的文章。我现在就叫你们中的几个人拿着同步和笔上前面来跟我一起圈圈画画,写写改改地做批注(也叫划批),下面没有叫到的同学坐在椅子上自己安静地划批,我不想听到一丝说话声,可以做到吗?” 我们一起回答:“可以”。随后高老师叫了5位同学上前面来,我就是其中的一个,我们五个兴高采烈地上去。高老师就带着我们几个一句话一句话地进行批注。高老师悄悄告诉我们:“你们在做与写人的文章相关的问题时,要注意两种重点题:1.解释词语或成语的方法:在文中找出这个词,划下来,联系上下文解释词语。2.要注意当问题是‘给你留下怎样的印象’时,写关于那个人的2至3个品质,然后从文中找出对应这个品质的句子,直接抄写文章中的主要内容。”当我无意中抬眼,看见下面的同学,他们的眼睛、耳朵和嘴巴时,我惊呆了!他们眼睛看着高老师,耳朵听着每一个字,没有一个人的嘴巴在动,都在听高老师的讲解。我想,我也要向他们一样仔细,认真地听高老师讲的每一个字,每一句话,我听的津津有味!


还有一次,我们班同学间发生了一点小矛盾,就是在开学初我们选择管理班小组活动时,有的小组人数超过了规定人数,只有小部分同学主动谦让。为了解决问题,高老师想出了一个好办法——抽签决定。老师在纸上画五角星后折起来,谁抽到五角星,谁就必须跟换。问题解决了!之后,高老师告诉我们:要谦让、宽容和大度!还对主动谦让的同学提出表扬,还奖励了班级的小礼品。

高老师是我的好老师,我的好伙伴。她授课的方式多种多样,她不仅教会我们知识,还教会了我们做人做事的道理!



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我的好老师


阜成门校区+六年级+龙姗姗+景海婷

我讨厌你!

这事要从六年前说起了。那时我刚上学前班,非常兴奋,所以一见到新老师,我就非常快的跑了过去。没想到老师并没有这么想。他对我说:“你叫什么?进队给我好好站着去。”我听了这话可来气了,想:“我好心好意地跟你打招呼,你为什么这么对我呀,真是的,不打就不打!”


到了该排好队进教室的时候,我们就与新的小朋友一起自我介绍起来。这时老师的声音响了起来:“你们几个聊什么聊,现在是打上课铃了,不能说话,听到没有?”“为什么呀,讨厌。这不还没进教室教学楼呢,管的真多,我暗暗想”


到了教室,老师并没有让我们休息一下,而是先做了自我介绍。“大家好,我叫王燕,大家可以叫我王老师,我非常严厉,大家最好不要犯错误”。然后老师发给我们一人一小杯水,一个同学想再要一杯却并没有得到王老师的同意,而且还被王老师说了一顿。那时的我已经非常讨厌那位老师了。所以在这以后不管王老师说什么我都是反对的,直到那一天。







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