围观19岁女孩自杀：活着是饱受折磨，死后是人血馒头

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半小时后，得知李某奕生病的班主任吴某厚来到房间，打着关心的名头伸手摸脸，不断亲吻其脸部、耳朵，想撕碎她的衣服。

此时，恰好是另外一名老师进来，才让吴某厚没能进一步得逞。

在回宿舍的路上，李某奕却被吴某 厚 一路尾随到了寝室门口，给高一的当事人造成了巨大的心理阴影。

她这么描述——“我才这么小，我还期待着考大学，我还对未来充满美好的向往，那一刻，一切都没有了，我只感觉到无边的黑暗、恐惧、羞辱还有恶心”。

看到这里，小妹只想说，毁掉一个人的希望有多容易。

当局者漠然处之，同学冷眼孤立

如果说被猥亵是这个女孩一直放不下的心结，那么更无助的是事后控诉无门的世界。

第二天， 李某奕找到了 校心理辅导老师，但老师却表示 这件事她解决不了，于是又辗转到了学校的段主任。

在没有弄清楚加害者是谁之前，段主任表示要替李某奕做主。然而听说是吴某 厚 后，这位主任便谈起了“学校的困难”，更是没经当事女孩的同意，直接叫吴某 厚 来道歉。

这是什么操作？

而吴某 厚 也是一个奇葩，他希望当事女孩放他一条生路，不要继续不上课，因为这样会害他没有工作、 会破坏他的家庭、 会让他没有颜面。

这样一个逻辑 转换 确实厉害，直接把自己从被害者转换成了“加害者”。

没有办法，李某奕只能把这件事告诉父亲。当时，学校曾以35万的赔偿协议要求他们放弃其他所有诉讼权利。

小妹不评价这样的行为，只是觉得一个女孩、甚至更多女生的未来，也许不应该用这样的方式去衡量和解决。

一边是心中尊敬的老师颠覆了形象，而另一边，在曾朝夕相处的同学眼中，李某奕成了“得了怪病的人”，而加害者吴某 厚 却成了“ 可怜的人 ”。

两个月后，李某奕出现抑郁症状， 被确认患有明显PTSD症状（ 创伤后应激障碍 ）。单亲家庭中与她相依为命的父亲，此时也因为到处为她讨回公道而病倒。

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