如何转变学生思维？

在转变中，每当迈入下一个阶段，我们总是充满期待和恐惧。

期待是因为变化。我们知道我们会经历一些前所未有的事，这些事会逼着我们成长。

恐惧也是因为变化，我们不知道自己能不能够应对挑战，更担心，环境会如何改变我们？会不会把我们变成自己也不喜欢的那种人？

我们也会疑虑，在这样的转变中，我们该坚持哪部分的自我，又该拥抱哪些改变？

自我转变训练营里，也有一些正处在从学校向职场转变的同学。比如小L同学就是这样一位刚毕业不久的年轻女士。连麦的时候，她问我：

“老师，该如何改变自己的“学生思维”？”

“学生思维”是一个语焉不详的名词。它有点像“只顾埋头学习、相信努力就会有回报”的意思，可是在每个人身上又都不一样。我问她的“学生思维”是什么？她就给我讲了她的困惑。

她是一个典型的学霸。虽然也经历过每个中国人都知道的一路内卷的痛苦，但从结果来看，求学路上还是顺利，读了名校，毕业又进了自己想进的大厂。

在几年前，这是典型的天子骄子的道路。但这几年，进大厂的年轻人心态也有了变化。他们心里少了一些光荣，多了一些不安，总觉得不知道什么时候，这种光荣就没了。

就像前段时间一个负责校招的HR告诉我的。他说，在校招生和总裁的第一次见面会上，那些都还没入职的大学生，问的第一个问题是：

“我怎么才能避免被裁员？”

我恭维她是学霸。她局促不安地说，自己只是“小镇做题家”。这是另一个贬低自己的词了。

和其他很多年轻人一样，她也有很多的不安全感。为了躲避未来可能被裁员的命运，她特地挤进了一个跟现金流相关的岗位，因为她做过功课，这样的岗位最安全。

像学生时代“努力就有好成绩”那样，她很努力地投入工作，相信付出终有回报。希望自己的工作能够有业绩，能够按部就班地晋升。