吴珊，那个不做博士后的西湖博士

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这是她在西湖读博期间，在实验室接手的最后一项课题，也可能是她做过最“天马行空”的一项研究：国强讲席教授仇旻团队将在微纳尺度上的“冰刻”加工工艺，迁移并应用在了一种名为水熊虫的活体生物上。吴珊，是第一个接手这个项目的，那个“吃螃蟹”的博士生。

吴珊操 作冰 刻设备

此刻，她身在离西湖大学大约200多公里外上海浦东金桥区域的公司里，一天的工作，还有几小时才结束；距离她博士毕业，已有两年。

人们动身出发的时候，总是希望知道终点在哪——所以你会经常看到这样的疑问：如果我读完博士，可以干什么？在现实生活里，在地图上输入终点，就可以查询到一条必达的路径。但人生不是这样的，在动身的时候，你并不知道这趟“冒险”会走向何方。读博的终点，如果拿来问AI，都会给出一系列可能：去学校，去公司，去政府，去创业……

博士服留念

吴珊在这许许多多种道路中，率性给出了自己的解法： 毕业以后，不做博后，去产业界工作。随后，她顺利入职了华为2012实验室。

这种浓烈的主见，也许是她身上一以贯之的特征，在她早年间的选择上，也体现得淋漓尽致。走向做研究，是源于在武汉理工大学攻读材料科学与工程专业硕士期间，她前往日本熊本大学的交换学习经历。“那是我第一次在国外研究室工作”，她喜欢上了这种简单而钻研的氛围。专注电子、芯片、半导体的方向，则源于“一点感觉”的个人判断——在和师兄师姐聊过后，她觉得这个方向是值得投资的，也是“高大上”的。

在寻觅相关方向工作或博士课题时，吴珊注意到了西湖大学，她发现，这所大学的办学理念，和国内传统高校都不太一样。而导师仇旻在湖北的一场宣讲，则让吴珊笃定将西湖大学列为了她的“first choice”。她回忆说：“我记得当时讲座结束后，大家都走了，但我和仇老师聊了挺久、相谈甚欢。在我看来，他不像是一位老师，倒像是一位朋友。当时就觉得如果去读博，这里就是我第一个会尝试的地方。”

如今，当年那个摸索过河的“后生”，现在成为了履历表上历经四年博士生生涯，已有近两年工作经验的前辈。那么，面对现在正在考虑是否读博的同学，她会怎么说？“能读就读吧！这是一个太难得的机会了。我觉得只要家里不期待你赶紧去工作、挣钱，就读一下。”这个回答干脆利落。

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