人格面具与家庭教育：心中的父母

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爷爷奶奶、外公外婆的孩子面具也许已经被某位叔叔、姑姑、舅舅或阿姨使用过。所以，从某种意义上讲，孩子就是叔叔、姑姑、舅舅、阿姨的替身或复制品，看《百年孤独》的时候，这种感觉非常强烈。

除了投射性认同，面具的形成还有两条途径：“实践”和认同。所谓实践，就是在与某人互动的过程中，自身的言谈举止的内化，例如，通过与母亲互动，形成母亲的孩子面具。所谓认同，就是把他人的言谈举止内化，例如，通过模仿母亲，形成母亲面具。这样一来，孩子就有十二个面具。这些面具构成他的个性，代表他的个性的各个方面。

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