专栏名称: 胡慎之
最完整的心理学常识、最前沿的心理教育、最专业的心理分析。人生不易,与君一同嬉笑怒骂、品味人生,人称“意义哥”;一针见血,洞悉关系心理,人称心理圈的“犀利哥”。经典曲目《一派胡言》《胡说爸道》《世道胡说》,客体关系心理学家,向日葵心理创办人。
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世界没有你想的那么可怕,让孩子去试试

胡慎之  · 公众号  · 心理学  · 2017-03-03 17:26

正文

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不过,我们也会自我安慰,等豆子长大,眼睛就会慢慢长开。 但不管怎么样, 我们还是爱着豆子的。



02


我和妈妈的育儿观念之一是: 希望小豆子能有更多尝试的机会。


对3岁的小豆子来说,跨越那条小溪确实比较困难,他的腿太短了。我们想扶着他走过去,他不乐意,推开我们,想自己去尝试。


妈妈让他尝试过一次,结果扑通一声,掉进了水里。


水不是很深,但正逢深秋初冬的季节,成都的天气蛮冷的,水也冰冷,他的衣服都湿了。外婆看到后,既着急又担心,也有一些责怪。


虽然妈妈的本意是很想给豆子一个尝试的机会,但看到结果是这样,心里还是有一些些愧疚。同时,也对豆子的身体有一些担心。


豆子还好,开始有一些惊吓,但过了一会,就笑了,好像他并不在意掉入水中,衣服被打湿等问题。


外婆对豆子的爱,更像是年长的一辈对孙子的那种: 捧在手里怕摔了,含在口里怕化了。


母女俩也因为对这件事的不同意见,差点引起了一番争论。最终,外婆和妈妈都有些不太高兴。


这件事发生的时候,我不在场,回去后,听说了。 当时,我的第一反应是:让豆子再尝试一次。


豆子对我非常信任,我们俩的感情也很好。


私下里,我问豆子,想不想再试一下?


一开始,他眼睛里有一丝惊慌,随即,不由自主地看了一眼妈妈。妈妈没有表达任何意见,约等于被默许了。


偷偷地,我把豆子带到了那条小溪旁。


豆子的目光瞬间被走在石板上的大人和长在小溪里的水草吸引。


带小豆子 骑自行车


本能地,他去跨小溪的时候,我想扶他一下。


可是,我还没来得及扶,他就已经跨出去,然后又扑通掉进了水里。


事不过三。


有了第一次和第二次的失败, 第三次还要不要豆子去尝试呢?


豆子掉下水后,我担心他冷到。孩子的身体蛮重要的,况且,那天天气太冷了,我带他回去换衣服。幸好只要换裤子,上衣没有特别湿。换好后,得知原委的外婆已经很责怪了。


对外婆来说,肯定是非常不希望豆子尝试第三次的。但对豆子来说,他觉得只要自己稍微再用点力,可能就走过去了。


我做了一个决定,问豆子还要不要试试?


豆子有一些犹豫,不过,在我的鼓励下,他还是很想去尝试,也是在满足自己无所不能的愿望。


第三次尝试的时候,他汲取了前两次的经验教训,表现的不是很鲁莽,小心翼翼地,使出最大的力气跨了过去。 当他走到小溪的对岸时,眯成一条缝的笑脸又出现在我眼前。


我告诉他,“你很厉害,很棒!”

他兴奋地在石板上来来回回地走了两次。


从此,那条小溪对他来说已经不是障碍了,带给他更多的是欢乐。


我也觉得蛮欣慰的。


之后,豆子开心地拉着他妈妈,“妈妈,你看(我能跨小溪了)”,来回地跨了两次。同样地,他也得到了妈妈的鼓励和支持。


很多父母不让孩子去尝试,主要在于父母内心的不安。



03


温尼科特曾说过,“ 适度的挫折使人成长 。”


这句话换成别的表达就是,“恰到好处的挫折。”


3岁左右的豆子,在无所不能的状态里。 恰到好处的挫折,能让豆子感受到真实世界的存在,而且还能检验自己的真实能力。


如果我们不给予豆子尝试的机会,他就没办法对真实自我的能力有一个很好的了解。


很多的来访者来到我的咨询室,也会有能力的检查,我们称之为现实检验。







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