正文
至于内容，就是你平常要撰写成杂志的主题。
内容营销，不该是写一本书，写完一本就算了。
而该用办杂志的精神，一期一期地做下去，这就是我拿杂志举例的原因。
杂志虽杂，但总该环绕核心价值，每一个做内容营销的伙伴，都该把自己当成一个杂志总编辑，好好去构思你们要呈现的样貌、风格、文风、立场与角度。
才知道你们该怎么写，才去烦恼怎么得到这些内容，也才能检视你们的成果。
这是内容营销基础该有的精神。
顺道一提，讲什么付费内容跟免费内容，是商业模式与品质的问题，就好像免费索取的杂志，他里面广告就会多，品质也会比较差，即使有品质很好广告很少的，那也要看他后面的金主可以支持多少；付费购买的杂志，广告就会比较少与精巧，办报亦然，总之都是资源与生存之间的协调。
因此跟你目的没有什么关系，因为做这件事本身就是目的，反而跟你的资源比较有关系。
资源少，我们聚焦点，表现型式单纯一点。资源多，我们可以一次广开话题，表现型式也更加丰富。
这个可以自己衡量，不过重点在于：
「别看了别人内容做得好，就说你也要跟他一样，先想想你们的资源有没有跟别人一样再说。」”
再来是最重要的，如何安排创作自己的内容呢？
这个各方有各方的说法，我就说核心四个面向，是基本，都要做，做到之后你们再去想有没有更多的可以发挥。
这也是做内容营销的真谛，能参透这四个字，基本上内容营销就是存在你的基因里了。
做内容营销最根本的方式就是：教学相长。
先说精神，教学相长的意思为：「教导的过程中，对于自身来说也是一种学习。」
因为你需要教别人，所以你一定要更透彻了解。
好比说学生时期，你数学很厉害，如果有同学向你请教，你却只是照着解题步骤一步步写下来，那问的人还是不知道你在说什么。
这时候你就要开始讲解，从了解题目的意义开始，然后找到线索切入，选择合适的公式与解法，然后说明这个公式的原理等等。
更重要的是，你还要说得跟老师不太一样，不然同学听老师版本就已经听不懂了，你再说一次还不就一样嘛。
因此你可能会在这之中，找到自己的方法，发现老师漏讲甚至讲错的盲点，并且逻辑化地推导与思考。
等你教完这一题，你的层次已经不是会解题的人了，而是你通透的了解这解题前前后后的关联与原理。
而且是用了更简单的方式讲解。
教学本身就是种学习，要一直教下去，你自己也需要一直学下去，一直进化成长。市场上虽然有万年一套课程的教学者，但我们做内容的，总不能这样不成长吧。
你能了解这个教学相长的内容精神的话，我们就以精神下去规划我们的内容。
四种内容营销的主题如下：
要教人，必须要有以下二个条件：
1.专业能力：
