思维训练：1-6年级思维训练每日一题-732期

主要观点总结

文章内容包含多个数学题目，涉及一年级至六年级的数学问题，包括算式移动火柴、小正方体数量计算、价格计算、距离和时间问题以及空间几何等知识点。

关键观点总结

关键观点1: 一年级数学题目——算式移动火柴。

通过移动算式中的火柴，使错误的算式成立。

关键观点2: 二年级数学题目——小正方体数量计算。

通过观察和数取小正方体的数量，了解立体图形的构成。

关键观点3: 三年级数学题目——价格计算。

通过已知书包是文具盒的4倍和总价格，计算书包和文具盒各自的价格。

关键观点4: 四年级数学题目——距离和时间问题。

通过甲和乙的速度和行驶时间，计算A、B两地的距离。

关键观点5: 五年级数学题目——追及问题。

通过货车和汽车的速度和行驶时间，计算汽车到达乙地的时间。

关键观点6: 六年级数学题目——空间几何问题。

两人在正方形房屋内从不同角落出发，通过速度和方向的计算，确定甲第一次看见乙的时间。

正文

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甲、乙二人同时开车从A地出发去B地。甲每小时行54千米，乙每小时行45千米。当甲距B地还有12千米时,乙距B地还有48千米。A、B两地相距多少千米?

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五年级

早7：00，一辆货车以每小时45㎞的速度从甲地开往乙地。 2小时后，一辆汽车以每小时75㎞的速度也从甲地开往乙地，当汽车到达乙地时，货车距离乙地还有30㎞。 汽车何时到达乙地的？

● 此题由沂南团队推荐 ●

六年级

如下图所示，一个底面为正方形房屋的边长为10米，甲、乙两人分别从房屋的两个墙角同时出发，沿顺时针方向前进。甲每秒行5米，乙每秒行3米。出发后经过多长时间甲第一次看见乙？

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请做完题之前不要看下面的答案！！独立思考很重要！切记！切记！切记！

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