【国画院】青山书院《国画院—国画专业》招生简章

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五代荆浩在总结唐人绘画时，说“吴道子画山水有笔而无墨，项容有墨而无笔，吾当采二子之所长，成一家之体”。这种扬长避短的求学态度和方法是“学”的重要原则。

宋代刘道醇以理论形式提出的“师学舍短”，被后人称作“千古不易”之论。

绘事之学，先自一门深入，后参诸家技法。

当师学有一定基础，就须转益多师。近代以来的任、吴、齐、黄、潘、张、傅等等，都是经过这一途径走向成功的，师徒相受、转益多师、自出机杼，是中国传统美术教育的一大特征。

古人作品

学生作品：刘诗柔，24岁，临古人作品（局部），学习时长八个月；

自学，还包括如何学做人（个人修养），如何在艺术上进行选择，如何学习画理及画法，历代画史、画记的论述不胜枚举。

师者，传道、授业、解惑也。书院国画院充分考虑到学生心灵的成长及个性与艺术天赋之差异。将学生的心灵浸润在《人文化成》系列课程与中国古代绘画理论之中，让学生修身养性、明白画理。

古人作品

学生作品：李仁楷，10岁，创作稿，学习时长2个月；

实践课程设置了国画必经的临摹课与鉴赏课，以此提升学生的造型与技法运用能力。

写生要求学生在大自然中去观察与发掘，师生同修同练，相互切磋，积累创作经验与艺术素材。

色彩训练课程则以国画特有的“随类赋彩”为重点，强调超乎象外的主观色彩。

创作课程设置了从写生素材到色稿设计，再到艺术加工与意境（立意）思考的过程。创作过程就是画者的心灵呈现。观察对象与画者合二为一心心相印。

国画院的学习将为学生今后步入画坛或从事美术教育生涯打下坚实的基础。

古人作品

学生作品：张诺亚，20岁，创作稿（未完），学习时长8个月；

青山书院以弘扬民族传统绘画为己任，以南齐谢赫六法为绘事之理，精选历代古今圣贤之荆关董巨之典范，经书院多方品评研讨，搜罗拾遗经典画论自成体系。所精选中国古代画论为书院国画院国画必修之本，以便绘事者既有古圣贤之境，又有后学津梁。

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