端木老师教你怎么看《半月谈》《人民日报》

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二是通过阅读报道和评论等其中的文章，能够获取到官方对待此类热点现象的核心态度 ，而这个核心态度，就是未来某一天考到你如何看待此类热点时，你所能用到的具备指导性的核心观点。

三是通过阅读，能够遵循文章作者的思维路线，进一步探求其何以提出如此观点。 要知道能在此类媒体发表文章的大牛，其思维之严谨缜密，其观点之犀利独到，都是常人难以望其项背。学习到这一思维方法过程，让自己的思维被大牛牵着手走一遭，想想如果自己思考行文，能不能做到大牛的程度，在哪里会有缺漏不足。思而知不足，才能真正锻炼自己的思维能力和逻辑能力。

三、怎么看有窍门——十步分析法走一遭

既然我们已经将你所能获取的和所应该获取的信息点摆清楚。剩下的自然就是猴子摘桃，享用果实了。然而摘桃子也有技巧，会摘的和不会摘的岂能一同而论。OK，下面进入高能阶段了，做好准备吧。先从理论开始讲：

问题“十要素”的提出

分析任何一个问题，都离不开这十个要点——“是什么”、“多重要”、“如何对待”、“现在怎么了”、“产生的结果”、“原因和总的怎么办”、“细了说怎么办”、“总结”、“展望”和“升华”。

①是什么：定义所讨论问题的实质与内涵;

②多重要：介绍所讨论对象的重要性与意义;

③如何对待：介绍应考人对话题现象的总的观点与评价;

④现在怎么了：介绍所讨论问题现在面临的危机和困境；

⑤产生的结果：承接“怎么了”，从更细的角度对所讨论问题现状所产生的结果进行评述，从而引出其后的“原因和总的怎么办。”

⑥原因和总的怎么办：分析所讨论问题产生的总的原因和总的解决办法。原因与总的解决方案是一体两面。出现问题自然要分析原因，有了原因自然有针对解决的总思路；

⑦细了说怎么办：更加细致详细的分析对问题的解决办法；

⑧办完了的总结：对于之前的分析和表述进行概括性的总结；

⑨展望：对问题能够得到解决的发展形式进行展望，表明自身态度；

⑩升华：对问题的价值进行扩展提升，升华所讨论的话题。

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