正文
而我辛苦地读好几年大学,考研或保研读上研究生,工资还没有她们的包养费起点高,我上的学、读的书到底有什么意义呢?该如何平衡失落感呢?”
其实,同为二十出头的女生,我十分理解这样的困惑。
但仍想说,这种比较其实并无必要。读书的意义,不应当只用钱来衡量。
曾经有个朋友跟我聊收入,她问及我的月薪后,非常疑惑地说:像你现在这样自由职业挣钱不是蛮好吗,为什么要读研究生呢?
我告诉她,
是啊,新媒体行业根本不需要学历。可读研究生这件事儿,绝不只是为了工作「薪资翻倍」而已,它给你带来的是头脑和三观的换血
,就像我们读大学,绝不只是为了跨入企业校招的门槛而已。
曾经和朋友笑谈:一个小学文化的人,A,和一个清华的毕业生,B,一起去卖烤串,会有什么不同?
讨论得出:
或许两人技艺的娴熟不分高下,但生意的操作经,需要更精炼的头脑,才悟得出。
A可能更关心怎么用每天11个小时工作时间,烤出更多的烤串,但B或许会想:我的烤串有什么优势?怎么宣传自己?怎么扩大再生产?他可能会开始计划,几年内要开第二家店,再几年内要飞跃成连锁。
大学给人带来的其实不是课本,不是绩点,而是掌握知识和终身学习的能力。大学真正的核心也不在于多少次学生会,多少趟奖学金,而是你的思维方法和眼界。
认识不少博士,跟他们一起相处,会明显感觉到他们视角的深邃。
比如对时兴的单车软件,他们能很轻松地分析出它的前世今生,几个人稍稍一聊,大体摸出它背后的产业链条。无须特意去研究它,已然能更好地理解它。
读书让人能站得更高看问题,拥有深刻且远大的见地——这种能力,或许市面上任何一种高价速成培训班,都无法教会你。
读书亦让人慈悲。
朋友说,之前过年的时候回农村老家,觉得那里的人很可怕。我说,这该不会是你的偏见吧?
朋友说,不是的,他有件印象很深刻的事,是他跟那里几个年龄相仿的孩子聊天,本来在聊游戏,蛮愉快,后来不知怎的,聊到世越号沉船事件,他很激动地描述着细节,正为消逝的生命伤情,再看对面的同龄孩子,竟全是一片木然的脸孔。
甚至有人笑嘻嘻地听。因为他们觉得:这个不关他们的事。