报告发现，很少有学龄前APP适合学习

这些是加州大学欧文分校教育学院的研究人员最近发布的一份报告结果。 研究人员研究了亚马逊和谷歌Play上十大付费以及免费的Apple、Android数学和识字APP 中的171个APP ，发现很少有APP 可以根据研究显示： 应如何用学习的方式来教3--5岁的孩子们。 这意味着需要涵盖明确的提示，让孩子们明白该做什么，提供明确的指导和模型，并提供反馈，帮助孩子理解为什么某些事情是正确的或不正确的。 许多 APP 高分作为奖励，尽管研究表明学习本身以及达到 APP 的新级别才是儿童真正需要的奖励。