濮阳油田六中：创新花开别样红|中小学知识产权教育巡礼

“我们在校内开展发明创新、科技知识竞赛、科技小论文比赛等实践活动，并积极组织学生参加国家、省、市级各类大大小小的比赛，并取得了不错的成绩。”周敬贺以学生的获奖文章《落叶营养成分的探究与利用》为例进行讲解。初三学生徐慧丽发现环卫工人把树叶打扫之后燃烧处理，对环境造成严重污染，她想到书本上用落叶作肥料的内容，便进行了花草种植对比试验，验证了这个结论。之后，在老师的指导帮助下，徐慧丽顺利完成了这篇关于落叶营养成分的科技小论文，荣获2008年全国青少年科技创新大赛三等奖，同时还获得了濮阳青少年科技创新市长奖。

“实践出真知。动手动脑是培养创新能力最行之有效的方法。如何营造创新环境，给学生一份探究的动力，是我们一直坚持的目标与教育理念，并为之付出了大量心血。”周敬贺介绍，油田六中以创新思维开发为先导，开展激发创意并上升为创造的创新教育。学校每学期开展一次知识产权社会调查；每年举办一次校园科技节，迄今已有22年；每月开展一次知识产权普及讲座；开发了《人人掌握一件乐器》等校本教研课题；每年“五一”期间在濮上园公园举行“走进自然·拥抱春天”艺术展示、经典诵读、趣味运动会活动，引导学生把创新知识、创新故事、知识产权保护等编成校园剧、课本剧演出。目前，学校将知识产权教育融入诗词创作中，通过营造氛围、编写校本教材、创建诗词团体等，开创素质教育新局面。