谷歌、微软都偏爱的这个国家，如何从0到1成为创新高地？

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公元前10世纪左右，犹太人在巴勒斯坦地区建立了古代的以色列王国，存续了几百年之后，逐渐被亚述和新巴比伦王国消灭。公元1世纪，罗马大军攻破耶路撒冷，拆毁了第二圣殿，犹太人从此在世界各地流浪。

但犹太人从未放弃建国的愿望，19世纪末发起了犹太复国主义运动，一直到20世纪，终于抓住了二战这个千载难逢的机会，于1948年在巴勒斯坦地区建立了自己的国家，定名以色列。

在犹太复国运动过程中，巴勒斯坦的犹太人在罗斯柴尔德等家族的资金支持下，不断购买土地，那时候的巴勒斯坦人和阿拉伯人一定觉得这帮人都疯了，买那些贫瘠的土地干什么？可是当以色列建国后，仇恨也就爆发了。

这次游学中唯一的一位华人讲师——以色列特拉维夫大学终身教授张平，介绍了犹太民族的思维特点，对比东方的求道和西方的求真，张平教授总结犹太人的思维特点是 求 经 思 维 ，其中以“平行逻辑”为准则的争辩型思维方式，让我收获很大。

基于这种思维模式，犹太人经常为一些我们看来非常迂腐的问题（比如蛇炉之辩）激烈争辩， 他们的目的并非为了获得什么结论，而更看重这个思辨的过程，认为思辨过程比问题起点的“真”和问题终点的“道”都重要得多 ，无论付出什么代价，都不能损害这个人思考的过程，如果任何人对这一过程构成威胁，就是最错误的事情。

基于“平行逻辑”这种思维模式，犹太人鼓励在争辩中存在多种不同意见，这一点非常类似我们说的“君子和而不同”，这样为思想的自由和宽度做好了充分的基础准备。也是因为习惯了这种思维模式，犹太人在讨论问题时，能够尽量做到对事不对人，辩论双方相互尊重，不断增强同理心和逻辑性。

有一个极端的例子来说明这种模式：在传统犹太人的律法中，如果陪审团全体判被告死刑，这个被告是不能立刻执行死刑的，一定要等到有人站出来反对，并经过辩论，才能真正执行。这种思考模式也影响了犹太人的董事会，要通过一个决议，有时候也会要求有人站在反对的立场来阐明观点。

将“平行逻辑”总结为菲兹杰拉德（《了不起的盖茨比》的作者）的一句话： 检验一流智力的标准，就是看你能不能在头脑中同时存在两个相反的想法，还能维持正常的行事能力。 犹太人将这种思维模式培养成整个民族的思维模式，为这个民族获得一流智力提供了一种方法和途径。

反思我们自己，在日常沟通中，由于缺少这种思维训练，更多希望通过辩论取得“胜利”，希望说服对方支持自己的观点，证明自己正确，而不是去理解对方的立场。一方面由于缺少同理心，整个沟通和辩论的过程效率非常低，经常发生由于大家的思考层次发生偏差，需要花费大量时间重新拉平思考层次的情况，更多时候还无法拉平；另一方面，“为了证明对方是错误的”这种沟通心态，也让我们思考问题的宽度被极大局限了，从而经常犯一些“以偏概全”的错误，而很多问题并没有绝对的是非对错，而只是立场和角度的问题。

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