正文
但是，马汉一直满怀献身海军的激情，经过软磨硬泡终于说服了父亲。得益于老马汉的强大人脉支持，这个哥伦比亚大学大二学生拿着院长推荐信，由陆军部长杰弗逊·戴维斯的助手牵线搭桥，直接插班到安纳波利斯海军军官学校二年级接受军事教育。
如愿以偿的马汉发现，学校教导处主任是老爸的朋友，教授是老爸的学生，校长夫人是老妈的密友……他因此受到学校的特别照顾，还顺便与校长千金谈了一场恋爱。
更给力的是，老马汉的门生故旧遍布军中，后来成为总统的格兰特就是他的学生。如此得天独厚的条件，马汉稍加努力自然能在美国海军中混得“风生水起”
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热衷“打小报告”的马汉没朋友
家庭条件优越的马汉官僚作风较重，有点“不接地气儿”。
1858年，在一次海上航行中马汉任实习舰长。他要求手下15名学员不能有任何违反纪律的行为，如交头接耳、互相打闹等情况，知情人必须立即相互检举并按照规章处理。
海军军官学校强调海军忠诚、正直和友爱等美好的品格，以“打小报告”的方式约束下属显然是犯了大忌。
副舰长哈克特带头反对：“见鬼去吧！你马汉想打谁的小报告，自己干！我们同学之间是不会互相打小报告的！”
正巧，担任枪炮长的学员在队列中大声讲话，违反了马汉定下的规矩。
马汉命令哈克特报告，后者当场拒绝。愤怒的马汉便将哈克特拒绝执行命令的情形告到了学校，彻底跟哈克特撕破了脸。
归功于哈克特，“马汉热衷于打小报告”的事情在同学之间广为流传。
虽然马汉公开为自己做了辩护，但是他继承了父亲沉默的性格，不善于与人相处，原意相信他的人不多，同学们一个接一个疏远了他。
到大四，马汉已经成为有名的孤家寡人。
马汉坚定地认为自己没错，不顾众怒，仍然不停向上级“打小报告”。
这种让大多数军人不齿的行为伴随了马汉一生。因此，无论是在军校还是随后的海军部队，他几乎没有朋友。
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