读博士是穷孩子发财的一条正路！

学术中国 · 公众号 · 科研 · 2017-04-23 12:24

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其次，读博士是培养系统分析能力的关键阶段。 在我们所受到的教育中，直到大学（含）教育都是填充式的教育，并不鼓励独立思考和系统分析。我们经常能碰到很好的技术工程师，产品开发实现能力很强，但是经不住提问。最近几年培养了一些大公司的工程硕士，题目往往多是他们的公司正在研发的产品的一部分。我们发现，这些同学尽管已经有了多年的工程开发经验和项目管理经验，但是其能力的缺陷是非常明显的，这种缺陷就是对所做的技术路线只知其然，不知其所以然。也就是说，只知道怎么做，不知道为什么要这么做，这么做有什么好处，有什么坏处。简单来说，就是不会分析。这样的缺陷使得这些同学只能做中低端的产品，对于高端产品就无能为力。我往往提醒他们，要特别注重分析。有些同学就能够得到一定的提高。

复次，读博士是培养理论联系实际的关键阶段。 理论联系实际说起来很简单，就是把理论用于实际，并且从实际中提炼出理论问题并且加以解决。可是这种能力在中国的硕士研究生阶段是得不到的。工科研究生已经类似于大五大六，并没有给研究生以更深的理论。博士本身的要求就是要有系统的理论基础，并且有系统的解决问题的能力。遇到工程问题，能够很快的变成数学模型，通过数学模型得到算法，把算法应用到产品中，这个路子才是博士最大的收获。否则，即便我们做了大量的工程，但是工程经验里面的许多好东西都是经验的，不能转化为量化的分析，就不能更上一层楼。做产品就不能不断地提高，尤其是不能达到绝对领先的程度。