正文
一五、每一个理想的人物，其自身即代表一门完整的学问。每一门理想的学问，其内容即形成一理想的人格。
一六、一个活的完整的人，应该具有多方面的智识，但多方面的智识，不能成为一个活的完整的人。你须在寻求智识中来完成你自己的人格，你莫忘失了自己的人格来专为智识而求智识。
一七、你须透过师长，来接触人类文化史上许多伟大的学者，你须透过每一学程来接触人类文化史上许多伟大的学业与事业。
一八、你须在寻求伟大的学业与事业中来完成你自己的人格。
二〇、你须使日常生活与课业打成一片，内心修养与学业打成一片。
二一、在学校里的日常生活，将会创造你将来伟大的事业。在学校时的内心修养，将会完成你将来伟大的人格。
二二、起居作息的磨炼是事业，喜怒哀乐的反省是学业。
二三、以磨炼来坚定你的意志，以反省来修养你的性情，你的意志与性情将会决定你将来学业与事业之一切。
二四、学校的规则是你们意志的表现，学校的风气是你们性情之流露，学校的全部生活与一切精神是你们学业与事业之开始。敬爱你的学校，敬爱你的师长，敬爱你的学业，敬爱你的人格。凭你的学业与人格来贡献于你敬爱的国家与民族，来贡献于你敬爱的人类与文化。
这24条学规，收录在《新亚遗铎》这本书中，记录了这钱穆先生创办新亚书院的历程。
「铎」，古代宣布政教法令时或有战事时用的大铃，后来用来比喻老师的教诲，这本书收录的多是钱穆先生在新亚书院为学生做的讲话和讲座。
讲话中谈求学和做人最多，把钱穆先生十几年在开学典礼和毕业典礼的致辞对照在一起看，颇有「吾道一以贯之」的感觉。
这里边充满着浓浓的理想主义，求学不止为谋职业、谋资历，而是内为了做人，外为了事业。
