小学6年的英语单词，半年时间全记下来了！

去年12月初，了解到大思英语专注于孩子听力输入训练，这种方法正好就是我想要的，试听过后，小虎很喜欢，也表示能坚持下来，于是就报了名。

小虎虽然是个零基础的孩子，但在大思英语的平台上闯关，几乎没有遇到什么困难，“连蒙带猜”地就过来了。

刚开始，小虎也会要求自己一定要每一关都必须达到100分才算过关，但我觉得，反正之后的课程会遇到大量重复的关卡，没有必要浪费时间重新闯，就没有让他坚持这个要求。

寒假期间，小虎每天都会自觉闯关。三亚的冬天很炎热，大家都喜欢傍晚才出去活动。小虎白天就自己安排闯关的时间，我发现他平均每天能闯到60多关。有一天他甚至创下了100关的记录。在小虎感觉到枯燥的时候，我会跟他比赛，一人闯10关。每个课程到了最后的五六百关基本上都是重复之前的内容，所以我和孩子比赛，对他也达到了输入的效果。这样的鼓励下，小虎一直保持着很高的闯关热情。

开学以后，小虎的学业比较紧张，下午要6点才能放学回家，还要进行1个小时的体育锻炼，晚上做完作业以后已经到了9点，在时间紧张的情况下，小虎仍然坚持完成每天20关的闯关任务， 报名5个月以来，已经闯到了第二级的课程2。

我和他爸爸一直都在外工作，孩子5岁之前都是跟着姥姥在老家。在没有刻意教的情况下，小虎靠着看广告牌、动画片和打游戏，5岁就认识了2000多个汉字，有自主阅读能力了。

小虎在认字上的天赋也被他发挥在了英语上。在大思英语闯关没有多久，就发现小虎开始认识英语单词了。 他在幼儿园学了26个英语字母，学校里学了汉语拼音，看到英语单词，他就试着组合发音。有一次，小虎问我：“monster是不是怪物的意思？ ”原来他玩的游戏里有一个怪物幼儿园，他通过文字猜出了单词的意思。 这也和大思英语强调“猜”的能力训练有关。

现在，小虎英语绘本也很感兴趣，像在大思英语学习一样，他也是“连蒙带猜”，就能看懂绘本的意思。我带他去看英文电影，小虎也会抓住熟悉的单词，猜测对白的意思。

小虎有不少同学都在外上英语培训班，但他们都叫小虎teacher 。小虎说，同学们说的英语他都听得懂，反而是他说的很多英语同学都听不懂。有一次同学们一起用英语数数，小虎不仅能从1数到100 （小虎每天要投150个球，他都是用英语来数的）， 还能用说出1000，“他们都没有我厉害！ ”