英国熊孩子，如何变身“时间管理小能手”？

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大家好！我是 吉娜妈咪 ，留英硕士，中英混血双胞胎妈妈，9年任职英国世界500强新产品开发，现英国早期教育EYFS及家庭教育体系研究者及推广人。同时，我也是第1整理术的读者＋好朋友啦。

之前，我写过一篇有关“时间管理”的文章，在这里，分享给第1整理术的读者朋友。

最近后台收到家长问题：“我儿子6岁了，做不喜欢的事很拖拉，比如晚上到点还想玩不想睡觉，刷牙洗脚慢吞吞。请问这种情况该怎么改善？”

帮助孩子养成好习惯，比如好好吃饭、讲规矩，按时睡觉，写作业不拖拉，出门前不磨蹭等，是每个父母关心的问题。

在西方用的更多的名词则是“ 孩子行为管理 ”（children's behaviour management)。

今天我将要谈“如何帮助孩子改正磨蹭的毛病，掌握时间管理能力”这个话题，来自于英国一套系列课程《孩子的行为教育－有效的家庭制度》中的典型案例，针对 2-12岁 的孩子都可以适用。

这套成系统的行为教育法，不但用于家庭教育，同时英国的幼儿园及学校也选用类似方法。

也许家长会有些疑惑，帮助孩子养成好习惯，平时多教他们，多管着他们不就行了。其实，为人父母是需要专业学习的。

小朋友做事磨蹭拖拉，作为家长你一般怎么做？

“宝贝该睡觉了，快去刷牙！快去洗脚！哎呀，你怎么那么慢！”，这样的催促重复多了，就变成了唠叨。

家长惯用的方法就是“催促，甚至唠叨！”

大家有没有想过，催促是什么？

催促是一个 指令 ，当孩子磨蹭家长催促的时候，孩子接受的信息关键词是“快点儿，该...”，而事情的本身“睡觉，洗脸，洗脚”却被其它重复的关键词所掩盖。孩子所学到的，除了服从指令之外，根本什么都没学会。

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