正文
顺阳县（今河南淅川南)“山中有虎“，北宋中期，老虎就不满足于当山大王了，“有虎来至城南”，当地的县令姓孔，他没有发榜文召集猎户限期捕猎啥的，用他的话来说“等写好了公文张贴出去，老虎已经吃饱了”。孔县令亲自率吏卒众人前往驱逐，“虎据山大吼，吏卒皆失弓枪偃仆”。混乱中，一位小吏居然被老虎叼走了！眼看自己的下属就要被老虎吃掉，孔县令手持猎弓毒箭冲向老虎,“逐虎入山十余里”,经过惊险搏斗，终于“逐虎人山十余里，竟射中虎，夺小吏而还” 。
元代真定县
(今河北正定县)
人张兴祖，人称张万户
（万户：金初设置，为世袭军职。统领千户（猛安）、百户（谋克），隶属于都统。）
他“平生射虎数十”，所以有他在的地方，百姓们从来不担心被老虎吃掉。
一日,他正在山中悠闲的玩耍，猛然间一只老虎朝他扑来。张万户纵身一跃,迅速闪在老虎背后,以两只手把老虎顶花皮死死揪住,飞身骑在虎背上。那大虎咆哮起来,把身底下刨起两堆黄泥,做成一个土坑,他将虎的嘴直按下黄泥坑里，他腾出右手连打几十拳,打得老虎眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都浸出鲜血来，老虎鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来...（镇关西默默地转过身去，抹了把眼泪）老虎挺在地上只剩口里兀自气喘。
张万户放了手来，把老虎引以为傲的虎髭一根根拔下来，老虎想都不想立马死了。后来，人们都把张兴祖称作
“杀虎张”
。
初中语文课本《黔之驴》（唐.柳宗元《柳河东集》卷一九）里面，有一只谨慎、狡黠的老虎。某天，一只怪物吸引了它的注意，一开始，老虎是害怕的。驴子叫唤一声，就把人家的虎心虎肝吓得噗噗跳，“虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。”“驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。”由胆怯到试探，老虎从惊恐变作惊喜，它发现这怪物也就这么点本事，老虎咆哮而起，“断其喉，尽其肉”——这是成语“黔驴技穷”出处。
这个动漫范儿画面感十足的故事发生在贵州，写下这个寓言故事的柳大诗人是唐朝人，他万万没想到到了清朝,同样是在贵州的老虎会和驴一样，成为农民耕作的劳动工具...
“黔多山，重峦山谷间时有虎迹。”所以当地的百姓被老虎吃掉的可能性非常大.怎么办呢?贵州劳动人民的智慧和创意逆天，居然想到把山中大王训练来帮忙耕田，
“代耕牛之役。”
武松要是知道了，肯定跺脚：“洒家如何想不到此等妙计，捉住大虫训练一番，帮俺哥哥做炊饼挑担子多好？”So，清朝时贵州劳动人民不被老虎吃掉的秘诀就是
“三个步骤让老虎勤耕田爱劳动”.
①：让老虎爱上大米
要让老虎耕田，先是得活捉老虎。这个其实容易，“多设陷阱，诱以饵，使入。既得虎，缚其足而柙之”挖一个陷阱，放上诱饵，等老虎落入陷阱，然后把老虎捆起来关在笼子里。
除了给老虎阅读“吃素改变你的一生”等养生文和“只要肯努力，没有改不了的坏习惯”等鸡汤文以外，就是要改变老虎的饮食结构，
”日按时投以食，食多谷类，稍杂以肉。”
只给老虎喂煮熟的谷物，在谷物里面稍微夹杂一点点肉类食品。处于食物链的顶端的森林之王一开始是拒绝的，“虎初不欲食，饥甚”。但是饥饿的力量太强大，老虎不得不妥协，“始稍稍食之。”虽然一开始它只吃掺杂在其中的肉类，但肉类细碎地夹杂在谷物中，于是老虎不得不吃下米饭。
“积数日，如其力已疲”，长期的食素，老虎的身体开始衰弱，然而此刻的老虎咬死十来个手持利刃的人还是很容易的。所以，要对它的身体进行改装，将能够伤人和扑食部分全部去除，“以铁锤敲其牙，去之务尽，复剪伐其爪，使平贴如牛蹄。遂缓其缚，而柙则如故。”最伤“虎心”的是让虎爪“平贴如牛蹄。”
已经和hello kitty差不多的老虎，每天就只给它喂米饭等煮熟的谷物了。“察其状，至食尽若有余求，别故弛柙门而纵之。”假如它还是没有爱上吃大米，就故意把它放了。“虎既去，不三日，必复来，盖爪牙既去，不能攫获他兽；即攫获，亦不能啖食也。”重获自由的老虎利牙和钢爪消失殆尽，它悲哀的发现自己除了靠人类喂养，只有等死。无奈之下，它只能回去笼中。
②：你看它好像一条狗
“农见虎之复至也，初不与以食，虎摇尾乞怜，乃以索系其颈，以曩食食之。”
老虎回来了，肚子很饿向人摇尾乞怜，这时人就拿绳子把它拴住再喂它吃谷物。
这时人要给老虎取一个名字，“花花”，“大虫虫”，“豆豆”...以后就喊它的名字给它喂食，“或屋前，或屋后，或屋左，或屋右……每食，辙指置食方向，呼而与之”。这个过程对一只狗来说是有了主人有了家，而对一只老虎来说如齐天大圣“你看它好像一条狗”一样，道不尽的辛酸。
③：劳动最光荣
