每天静读一本书

水木文摘 · 公众号 · 美文 · 2019-08-10 22:47

正文

故事，是给孩子最好的精神食粮

在王安忆眼里，小学生，初中生，高中生都可以称之为“孩子”。只要有认字的能力，对书面表达能够理解。我们应该向孩子学习，他们是素人，保持着一颗赤子之心。

我们经常称为少年的这阶段，其实非常的暧昧。因为你不能把它们全部看作大人，也不能当做小孩子，如果把他们看作小孩子的话，他们会觉得受到轻视，感到不公平，会反抗。

我们向他们提供一些很幼稚的故事，比如充斥幼儿图书市场的“儿童版世界名著，科普百科，世界历史与地理”，这些书会让“小大人们”觉得不屑。

但是另一方面，我们又想让他们把我们过来人放在眼里，我们的下一代需要了解我们是怎么一步步走到现在的，他们需要面对生活的复杂性。然而过于简单的认知，过于肤浅的真善美，在面对复杂真实时，会有无力感。

故事就给我们提供了一个很好的解决方案，它们就像一扇扇窗户，带领着我们穿越一个又一个时空，遇到一个个面孔生动的人，然后坐在那里咀嚼其中的甘苦，品味人生的滋味。

通过故事拥有不一样的人生体验，因为懂得，所以慈悲。王安忆想通过这部选编集营造的，就是一种“在漫长的冬夜，围绕着火炉听故事”的这种感觉。

就像她说的，我想要的这种天真，不是抹杀复杂性的幼稚，而是澄澈的映照世界，明辨是非。

《给孩子的故事》里的这些故事不是专门写给孩子看的，所以没有我们惯常看到的儿童文学那种“娃娃腔”。但是它们将社会、人性、欲望、友情等等冷静而又不失温情地展示在孩子面前。

从诺贝尔文学奖得主莫言，到能讲“小说课”的毕飞宇，再到专写儿童文学的曹文轩，他们个个都是讲故事的高手。无论是祖孙情深，还是少年友谊，又或人与动物交朋友，我们都能从这些故事中读到人性纯良的光辉。

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阅读不要老给孩子吃甜的

《给孩子的故事》为孩子提供了衡量人生价值标准的范例。孩子看到各种各样以真实生活为底色的作品，无论是善的，恶的，诱惑的，节制的，坚定的，动摇的……他们由此慢慢形成自己的判断力，拥有强大的内心。

在这些故事中，孩子们可能会读到“难过”，但是难过是感情的一种表达方式。通过读这些小说，孩子们的感情会变得丰富和充实。

也可能会读到“死亡”，但是就像王安忆在一次访谈中说的：“不给他看小说，他就不知道死吗？”

汪曾祺的《黄油烙饼》就讲述了一个奶奶与孙子的故事，也是一个亲情与饥饿的故事。我们能读到少年萧胜与奶奶的情深意重，也让死亡的意义赤裸裸的展现在孩子面前。

年幼的孙子在祖母的庇护下，未触及到饥饿的最里层，但在祖母去世许久之后，孙子吃着祖母在极度饥饿状态下留存下来的黄油，突然明白了祖母饿死的事实。

“亲情”在这个故事中得到开放性的表达，引发思考，这显然不是空洞的解说能做到的。

莫言的《大风》，同样的主题，写的是爷爷与孙子的故事。爷爷在去世的前一天突然精神矍铄地拉着小车出门，带回一棵草。

没有人知道原因，只有孙子回忆起幼年时期和爷爷一起遭遇龙卷风的经历：爷爷在龙卷风中雕塑一般站立，青筋暴起，拉住小车不放，货物全被吹走，车里只剩下一棵草。

《大风》篇幅很短，着重描绘与爷爷一起跟暴风雨搏斗的星儿，同时写出了一个农人对生命的价值和意义的珍视。

我们每个人都会经历至亲的离去。

随着时间的流逝，对于死亡和离去，那些悲痛的情感不再像开始时那般汹涌，那般撕心裂肺，那般占据你所有的情感，只是会在不经意的时候袭来，让你怅然若失，让你实实在在的感受到，心底某个位置的空缺这辈子到底是无法填补了。

但是这种悲痛，也会提醒你，让你明白生命中对你而言真正重要的事。我们从这些故事中，学会了生命的力量，将终生受益。

《高女人和他的矮丈夫》的故事令人感动而又惋惜。一对外人看来极不般配的夫妻，相依相伴度过艰难时光，直至一方死去，另一方依然在生活中保有着二人相处时的习惯。