正文
最后，肯·罗宾逊提出培养好学生的三个原则：
第一是多样化。
每个人认识世界的角度和侧重点各不相同，有些人侧重听觉，有些人侧重视觉，有些人侧重味觉。
第二是充满活力。
好的想法和创意，往往来自于互动的思考模式，而不是死板常规的呆板模式。
第三是个性化。
肯·罗宾逊举出了一个被怀疑患有学习障碍的人，原本前途无望，但其妈妈带去医院求治，却意外发现女儿对舞蹈有极高的天赋，后来终究成为一名芭蕾舞者，扬名天下。
现场观众对于肯·罗宾逊的演讲，给予热烈的回应。
阿兰·德波顿《温和的成功哲学》
英国才子阿兰·德波顿为数不多的TED演讲之一，虽然在网易公开课上评价平平，但我觉得这个演讲十分不错，至少演讲者讲述的几个观点，给了我不少启发。
与其叫做《温和的成功哲学》，我觉得这个TED演讲，更应该翻译成《身份的焦虑》。
我们追求成功，很大程度上，不是为了得到物质，而是为了得到物质背后的情感反馈。
强大的物质基础不仅仅能够解决你看得见的需求，更能让你内心深处的情感需求，一并满足，但过于讲究物质基础，会衍生出势利。
什么是势利？
除了对势利做了精准的定义，阿兰·德波顿在这个演讲中提及到的思想和观念，都是极具启发的。
例如：
势利鬼的相反词，是你的母亲。
能让我们产生嫉妒之心的，一定是和我们密切相关的人，我们不会去嫉妒伊丽莎白女王，也不会去嫉妒李嘉诚。
中世纪，活得穷困潦倒，可以归咎于时运不济，如今，活得穷困潦倒，一定是自己不努力，不上进。
现代社会让我们产生极大焦虑的原因，是这个社会是人类历史上，第一个无神的社会，除了人类这个重心，我们别无其他。
虽然不是一个热门的演讲，但我建议你真的可以去看一看。
Brian Little《你究竟是谁?》
