正文
最后，丰子恺选择了师范学校。浙江省立第一师范学校不仅规模宏大，师资力量也相当雄厚。校长经亨颐倡导“人格教育”，传播新文化，吸引了夏丏尊、马叙伦、姜丹书、张宗祥等一大批名师学者来此任教。为充实师资力量，经亨颐还特意让姜丹书从上海请来李叔同。李叔同与其他老师有所不同，极力推行美育教育，认为音乐和绘画课程可以涵养人心，同时特别注重德育。李叔同的想法得到广大师生的一致推崇，浙江省立第一师范学校迎来了艺术教育的春天。
李叔同是天津人，出身富贵，性喜金石，诗书画印皆精。早年在上海发展，后留学日本。在日本编辑了中国第一本音乐杂志——《音乐小杂志》，又与好友曾孝谷组织成立了中国第一个话剧团体“春柳社”。他是把西洋绘画、音乐、话剧等引进中国的先驱。回国后，应浙江省立第一师范学校之聘，在该校任教。
李叔同
李叔同对待学生和蔼可亲，从不打骂。学生犯错，他当时不说，课后单独把学生叫到房间，和颜悦色、轻声细语地进行开导，学生常被感动得不行。李叔同的个人品格和魅力也使学生钦佩不已。丰子恺曾撰文《我与弘一法师》，专门描述他心目中的李先生：“就人格讲，他当教师不为名利，为当教师而当教师，用全副精力去当教师；就学问讲，他博学多能，其国文比国文先生更高，其英文比英文先生更高，其历史比历史先生更高，其常识比博物先生更富，又是书法金石的专家、中国话剧的鼻祖。他不仅能教图画、音乐，还拿许多别的学问为背景来教他的图画、音乐。夏丏尊先生曾经说：‘李先生的教师，是有后光的。’像佛菩萨那样有后光，怎不教人崇敬呢？而我崇敬他，更甚于他人。”
在绘画上，李先生教学讲究直接写生，每次画石膏像，他总要自己先画一张，再让大家按照他的方法练习。自从跟随李叔同学习绘画，受到李叔同教学方式“温而厉”的熏陶和人格魅力的影响，丰子恺对图画课表现出极大热忱，他体会到了艺术与数、理、化课程的不同滋味。“在四年级的时候，我的兴味忽然集中在图画上了。甚至抛弃其他一切课业而专心图画，或托事请假而到西湖上去作风景写生。”
有一次在西湖上写生，他看到同行的老人眼睛生得特别高，脸型很适合作为绘画对象，便竖起铅笔测量老人的五官比例。老人看到丰子恺拿着铅笔对着自己，以为是要把铅笔给他，笑着对他说：“这不是我的东西。”这让丰子恺很是尴尬。
对于丰子恺在绘画上的进步，李叔同看在眼里，喜在心上。丰子恺在《为青年说弘一法师》一文中说：“有一晚，我为级长的公事，到李先生房间里去报告。报告毕，我将退出，李先生喊我转来，又用很轻而严肃的声音和气地对我说：‘你的图画进步快。我在南京和杭州两处教课，没有见过像你这样进步快速的人。你以后可以……’”老师的这番话如绵绵春雨般滋润着丰子恺的心，此后他决意专心学画，把一生奉献给艺术。
《丰子恺的故事》-p14
东渡日本
在浙江省立第一师范学校的学习奠定了丰子恺一生的艺术道路。1919年夏，五年求学生涯结束后，丰子恺应吴梦非、刘质平之邀一起在上海创办了中国第一所私立艺术专科师范学校，并教授西洋画、日语课程。同年冬，与姜丹书、刘质平等人发起成立了中华美育会，出版会刊《美育》，丰子恺为编辑之一。在这一时期，丰子恺兼任多所学校的美术老师，不过在任教过程中他逐渐感觉到自己的教学方法有些老旧落后甚至破绽百出。
《美育》
