北师大性教育课本遭遇校方回收、网店断货，儿童性教育路在何方？

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争议1：「尺度太大」「过于前卫」

孩子接受性教育是否过早？

提起性教育，大家想起的都是初中生物课上「回去自己看书」的那几页，很医学专业的生殖器插图，由于老师的避讳，同学的调侃，变得暧昧起来。

而这套小学生性教育课本则直白地解答了孩子「我从哪儿来」的问题，将性器官与附近其他身体部位一同描述，暗示着「性器官和其他器官并无不同」。

小学生还没说什么，却让不少父母大呼小叫「尺度太大」「过于前卫」。

方刚的看法是：「孩子两三岁就开始问父母‘我是哪儿来的？’，都上小学了才教，这算过早吗？这是过晚了呀！」

在一个介绍希希学园项目的视频中，行知学校的二年级同学在接受采访时，志愿者问他们「能不能告诉我你们身上哪些地方是隐私部位？」同学们很大方地指着自己的身体说「这儿、这儿」。

吴笛在去年四月以志愿者身份参与过这个项目，她曾多次强烈支持这个项目和教材，并在微博中写道：北京的这所学校是打工子弟小学，学校偏远，硬件条件差，师资和生源水平都比不上市里的小学。但是他们却可以在课堂上学到「来月经时要使用清洁的卫生巾」，知道自己的发育完全不是可耻的事情。

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