主要观点总结
这篇文章介绍了养育孩子的一些关键点，聚焦于根据孩子的不同气质类型和父母的教养风格来养育孩子。文章提到了孩子的外向性和情绪性气质特征，以及如何根据这些特征来教养孩子。此外，文章还讨论了父母如何了解自己与伴侣的教养风格，以及如何应对因教养风格不同而产生的矛盾。最后，文章推荐了一本关于养育孩子的书籍。
关键观点总结
关键观点1: 孩子的气质类型对养育方式的影响
孩子有不同的气质类型，包括外向性和情绪性。父母需要了解孩子的气质类型，以便更好地理解和应对孩子的行为。对于外向性的孩子，父母需要提供足够的刺激和关注；对于情绪性的孩子，父母需要温和地处理情绪问题，并提供更多的情感支持。
关键观点2: 父母的教养风格与孩子的气质类型的匹配
父母的教养风格对孩子的成长有重要影响。了解自己和伴侣的教养风格，并寻找与孩子气质类型相匹配的教养方式，有助于建立良好的亲子关系。权威型教养风格通常被认为是最有利于孩子发展的。
关键观点3: 如何处理父母间不同的教养风格
当父母间的教养风格不同时，可能会引发矛盾。重要的是要寻找共识，尊重彼此的观点，并尝试以合作的方式共同养育孩子。在一些重要的底线和规矩上，父母需要一致地遵守。
正文
当然，低外向性也有不足，他们比较安静，所以也更容易被忽视。他们更重视自己内心的想法，所以可能会给人固执的印象。
如何根据孩子的外向性水平来教养孩子呢？
首先，对于高外向性的孩子，父母可以给孩子提供他们需要的出口和想要的关注，多给他们一些社会性刺激，让他们去接触各种不同的环境。
比如游乐园、足球场、舞蹈班，以及各种儿童活动。
作者认识的一个高外向性孩子的家长会记录下家附近所有的儿童活动，以及每个项目的营业时间，孩子不去学校的时候，他就能迅速地带孩子出门参与活动，以免他旺盛的精力在自家斗室释放开来。
此外，
多给孩子提供反馈。
高外向性的孩子渴望你的关注和反馈，反馈不意味着你要一直夸他，给他回应即可，比如“今天你在学校做了那么多事啊！”“你和其他小朋友玩了那么多游戏啊！”
在提供刺激和反馈之外，父母也需要教孩子慢下来，告诉他们休息的重要性，学会调节自己。也要教他们反思，培养他们的同理心，让他们学着也给别人说话的时间和出风头的机会。
对于低外向性的孩子，他们不像高外向性的孩子一样那么需要他人的关注，但这并不意味着他们没有这一需求。他们需要的，是感到被爱、被接受。在这个崇尚外向者的社会中，他们可能会觉得自己格格不入。
所以父母能做的最重要的事情之一，
就是帮助孩子知道，他们没有任何问题，低外向性只是一种气质，给他们更多的支持和鼓励。
此外，父母要找到适合他们性格的活动，比如玩乐高、拼拼图、绘画，去图书馆、艺术博物馆等等。有些体育活动也适合低外向性的孩子，比如打网球、滑冰、划船、攀岩等。
父母还要给低外向性的孩子一个属于自己的安静空间，可以是卧室，也可能是某个布置温馨的小角落，让孩子在觉得外界刺激过于强烈的时候，能退到自己的世界里去，给自己充电。父母还要帮助孩子认识到自己对安静时间的需求。
比起高外向性和低外向性的孩子，可能更多的孩子是中等外向性的，有个术语来形容这种中等外向性水平，叫
“中间性格”
。他们有些高外向性的性格特征，也会表现出一些低外向性的性格特征。
如果你的孩子是这样的中间性格，那么关键就是摸清孩子的模式：什么样的社交活动程度适合孩子？他们需要休息多长时间？活动多久后他们会变得焦躁？他们参加哪些活动时脾气会变差？你可以做些记录，摸清孩子的外向性水平，给他们安排合适的日程。
当然，
高外向性的孩子也得学会如何独处，低外向性的孩子也得在社会中生存。
父母了解了孩子的外向性水平，并不意味着要成为气质的“奴隶”，而是能让父母更好地预测、应对孩子可能出现的状况。父母也需要适时地挑战孩子的外向性水平，教给孩子应对的技能和策略。
说完了外向性，我们下面接着说第二种气质：情绪性。
情绪性水平高的儿童天生容易感到痛苦、沮丧和恐惧。如果你的孩子是高情绪的，你应该深有体会，不知道怎么就惹到他了，无缘无故大发脾气。
当我们看到那些撒泼打滚的孩子，我们常常会去指责父母缺乏管教。但事实上，
情绪性是受基因影响的，对那些情绪性水平低的孩子来说，转移注意力、奖惩机制等一般性教养策略就很有效了。
但那些情绪性水平高的孩子就不一样了，其实高情绪性儿童受到的惩罚更多，而不是像我们想象得那样，总被父母纵容。如果父母在公共场合放任孩子的不当行为，可能是父母知道，管教他只会让孩子的行为升级，而父母的沉默又会招致身边人进一步的误解。
当孩子耍情绪的时候，父母常用的教养策略就是惩罚。但研究表明，惩罚经常是行不通的。
在当时，它或许能立刻制止孩子的某种行为，但它不会改变这种行为在未来出现的概率。
首先，孩子从惩罚中学到的是，如果不喜欢别人正在做的事，就去怒骂、殴打或惩罚他们，这不是我们想让孩子学到的东西。
其次，惩罚实际上也是一种关注，而关注对孩子来说是一种奖励。
