正文
先看看「最小」——
万事万物，最小先行
。在它下面有
最小模型
、
最小故事
、
最小行动
等术语体系。接着看看卡片——
一切皆卡片
。在它下面有
框架
、
意象图式
、
基本层次范畴
、
空间隐喻
等术语体系，同时，还形成了一个重要推论：
身体不是认知的外在，而是认知的本身；语言不是思想的外衣，而是思想本身；修辞不是雕虫小技，而是发现感觉，创造新型认识，乃至人生意义
。
最后，再看看第三个核心知识点「时空变形」—— 时空变形，创作意义。在它下面包括
远距联想
、
基于感觉的时空变形
、
基于文化习得的时空变形
、
时空隐喻
、
基于故事的时空变形
等术语体系。
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术语连接术语，慢慢地构成一个新学科。在新学科诞生之初，有什么特点？首先，
学科不同于故事
。认知写作学二期有一位同学，是演讲教练，他一直有个疑问，我为什么不用更轻松、更活泼的故事形式来传授知识？如果用故事形式，那么需要延长四倍讲课时间，才能讲好。一个 18 分钟的 TED 演讲，它往往只会给你一个术语，才能让你深刻地理解这个术语。但是创造一个新学科的时候，更多是把不同领域的知识，前人如何研究这个问题，我现在有什么新的洞察和贡献，新的术语和别人有什么区别，摆证据讲明白。
其次，新学科是不成熟的，
看一个新学科的生命力是看其解释力与预测力
。在一个新学科诞生早期，很多结论，有的已经找到了证据，有的还没有找到证据，留下大量空白待填补。比如 2015 年第一次讲授认知写作学时，我提到
人类大脑远距联想能力的不同和脑区的不同有关系
，但是手头没有相关证据支持。这就是一个空白。到了 2016 年版的认知写作学，我发现了新证据，就此补上空白。
同样，2015 年版的认知写作学，
人类的三个最小故事
、
人类为什么喜欢听故事，但是普遍讲不好故事
，当时并没有答案。最终在2016年找到了答案，同时得到了来自电影学和翻译学的支持。这就是创造的乐趣，你在玩一个拼图游戏，补上那些若隐若现的人类知识体系的空白。
最后，
科学不同于经验之谈，它一定是可以复用和推广的
。学科的基本命题可以证伪，并且可以通过第三方证据得到验证。无数文学大师都会谈论写作，但是它更多局限于个人经验，很难复制和推广开来，但是当你理解认知写作学整套逻辑之后，就可以反复应用。这就是科学与经验之谈的区别。
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认知写作学与相关学科的关系是什么？最接近认知写作学的是认知修辞学、认知叙事学、认知诗学与阅读心理学。
认知写作学与认知修辞学的区别在于，它没有采纳西方那批蹩脚、不懂中国文学的认知修辞学家的观点，同时既没有遵从西方修辞学的传统——修辞以立其真；也没有遵从中国修辞学的传统——修辞以立其诚，而是师法日本，推崇
修辞以立其感
，提倡文学帮助我们创造人生意义，重新发现世界。
